Toward an agenda for research in sp

Toward an agenda for research in special education.
The next decade will be a challenging one for special education, and the research community has a major part to play in addressing the challenges. This paper looks first at some of the conceptual issues involved in formulating a research agenda. It then examines factors relating to bringing about change at different levels ‐‐ classroom, school and system ‐‐ and seeks to identify the questions for research. Finally, it looks at some broader issues that have a bearing on special educational provision.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต่อวาระการวิจัยในการศึกษาพิเศษทศวรรษถัดไปจะเป็นหนึ่งที่ท้าทายสำหรับการศึกษาพิเศษ และชุมชนวิจัยมีส่วนสำคัญในการจัดการกับปัญหาต่าง ๆ กระดาษนี้ค้นแรกที่บางส่วนของปัญหาแนวคิดที่เกี่ยวข้องในการกำหนดวาระการวิจัย มันตรวจสอบปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการนำเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในระดับที่แตกต่าง‐‐ห้องเรียน โรงเรียน และระบบ‐‐ และพยายามที่จะระบุคำถามวิจัย ในที่สุด มันมีลักษณะที่บางประเด็นกว้างที่มีข้อกำหนดด้านการศึกษาพิเศษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไปสู่วาระการประชุมสำหรับการวิจัยในการศึกษาพิเศษ.
ทศวรรษต่อไปจะเป็นหนึ่งที่ท้าทายสำหรับการศึกษาพิเศษและการวิจัยชุมชนมีส่วนสำคัญในการเล่นในการแก้ไขความท้าทาย กระดาษนี้มีลักษณะเป็นครั้งแรกที่บางส่วนของปัญหาความคิดที่เกี่ยวข้องในการกำหนดวาระการวิจัย จากนั้นจะตรวจสอบปัจจัยที่เกี่ยวข้องที่จะนำเสนอเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในระดับที่แตกต่างกัน - ห้องเรียนโรงเรียนและระบบ - และพยายามที่จะระบุคำถามสำหรับการวิจัย ในที่สุดก็มีลักษณะที่กว้างขึ้นปัญหาบางอย่างที่มีผลต่อการจัดการศึกษาพิเศษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต่อวาระการประชุมเพื่อการวิจัยทางการศึกษาพิเศษทศวรรษต่อไปจะเป็นสิ่งที่ท้าทายสำหรับการศึกษาพิเศษ และชุมชนการวิจัยส่วนใหญ่เล่นในการจัดการกับความท้าทาย บทความนี้มีลักษณะที่บางส่วนของแนวคิดแรกปัญหาที่เกี่ยวข้องในการกำหนดวาระการวิจัย จากนั้นตรวจสอบปัจจัยที่นำเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในระดับต่าง ๆ ‐‐ห้องเรียน , โรงเรียน และระบบ‐‐และพยายามที่จะระบุคำถามการวิจัย ในที่สุดก็มีลักษณะบางอย่างที่กว้างขึ้น ปัญหาที่ต้องแบกในการจัดการศึกษาพิเศษ