From this point of view, a student

From this point of view, a student with theoretical framework
A (an inaccurate structure) shifts to theoretical framework B
(an expected structure). This shift fromone model to another might
abruptly happen after an initially slower process. Studies have
claimed that radical conceptual changes usually happen at the end
of a slow process

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากมุมนี้ นักเรียนที่ มีกรอบทฤษฎีA (มีโครงสร้างที่ไม่ถูกต้อง) เลื่อนไปกรอบทฤษฎี B(การคาดโครงสร้าง) รุ่นนี้ fromone กะอื่นอาจเกิดขึ้นทันทีหลังจากกระบวนการเริ่มต้นช้า มีการศึกษาอ้างว่า การเปลี่ยนแปลงแนวคิดที่รุนแรงมักจะเกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดของกระบวนการช้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากมุมมองนี้นักเรียนที่มีกรอบทฤษฎี
A (โครงสร้างที่ไม่ถูกต้อง) กะกรอบทฤษฎี B
(โครงสร้างคาดว่า) รุ่น fromone การเปลี่ยนแปลงนี้ไปยังอีกอาจ
ฉับพลันเกิดขึ้นหลังจากกระบวนการแรกช้า การศึกษาได้
อ้างว่าการเปลี่ยนแปลงแนวความคิดที่รุนแรงมักจะเกิดขึ้นในตอนท้าย
ของกระบวนการที่ช้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากมุมมองนี้ นักเรียนกับกรอบทฤษฎี( โครงสร้างที่ไม่ถูกต้อง ) เปลี่ยนกรอบทฤษฎีข( คาดว่าโครงสร้าง ) การเปลี่ยนแปลงนี้ fromone รุ่นอื่นอาจฉับพลันเกิดขึ้นหลังจากกระบวนการผลิตเริ่มช้าลง การศึกษาอ้างว่ารากแนวคิดการเปลี่ยนแปลงมักจะเกิดขึ้นในที่สุดของกระบวนการที่ช้า