For each item in the test, a meanin

For each item in the test, a meaningful sentence context was
presented and the first few letters of the target words were given to the learners. The purpose of providing the
first few letters was to prevent learners from filling in the sentence with another word which would be both
grammatically and semantically correct but which comes from a different frequency level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำหรับแต่ละสินค้าในการทดสอบ บริบทความหมายประโยคได้นำเสนอ และรับอักษรสองสามตัวแรกของคำที่เป้าหมายการเรียน วัตถุประสงค์ของการหาเป็นการ ป้องกันไม่ให้ไส้ในประโยคที่มีคำอื่นที่จะเป็นได้ทั้งผู้เรียนประโยค และตามหลักไวยากรณ์ แต่ที่มาจากระดับความถี่ที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับแต่ละรายการในการทดสอบบริบทประโยคที่มีความหมายที่ถูก
นำเสนอและตัวอักษรไม่กี่แรกของคำเป้าหมายถูกมอบให้กับผู้เรียน วัตถุประสงค์ในการให้ที่
ตัวอักษรไม่กี่แรกคือการป้องกันไม่ให้ผู้เรียนจากการเติมในประโยคด้วยคำซึ่งจะเป็นทั้งสองอีก
ไวยากรณ์ที่ถูกต้องและความหมาย แต่ที่มาจากระดับความถี่ที่แตกต่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับรายการในแต่ละการทดสอบ บริบทของประโยคที่มีความหมาย คือนำเสนอและไม่กี่ตัวอักษรตัวแรกของคำที่เป็นเป้าหมายให้กับผู้เรียน จุดประสงค์ของการให้ตัวอักษรไม่กี่แรกเพื่อป้องกันผู้เรียนจากการกรอกข้อมูลในประโยคที่มีคำอื่น ซึ่งจะเป็นทั้งและถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ แต่ความหมายซึ่งมาจากระดับความถี่ที่แตกต่างกัน