2. Othersa. With administrators to discuss the implications of facts d การแปล - 2. Othersa. With administrators to discuss the implications of facts d ไทย วิธีการพูด

2. Othersa. With administrators to

2. Others
a. With administrators to discuss the implications of facts discovered through the interview or through follow-up studies as a basis for curriculum modification, expansion, or adjustment
b. With faculty members to discuss the adjustment problems of individual students
c. With leaders in the community to interpret programs, courses, or cooperative action
B. Group Meetings
1. With students to present
a. Registration procedures
b. Educational opportunities in the school
c. Graduation requirements
d. Educational opportunities in other schools and colleges
e. College entrance requirements
f. The High School Equivalence Examination (application procedures, the
scope of the tests, the values)
g. The guidance services
h. Solution of problems, analyzation of problems, and checks on conclusions
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
2. Othersa. With administrators to discuss the implications of facts discovered through the interview or through follow-up studies as a basis for curriculum modification, expansion, or adjustmentb. With faculty members to discuss the adjustment problems of individual studentsc. With leaders in the community to interpret programs, courses, or cooperative actionB. Group Meetings1. With students to presenta. Registration proceduresb. Educational opportunities in the schoolc. Graduation requirementsd. Educational opportunities in other schools and collegese. College entrance requirementsf. The High School Equivalence Examination (application procedures, thescope of the tests, the values)g. The guidance servicesh. Solution of problems, analyzation of problems, and checks on conclusions
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
2. อื่น ๆ
กับผู้บริหารเพื่อหารือเกี่ยวกับผลกระทบของการค้นพบข้อเท็จจริงที่ผ่านการสัมภาษณ์หรือผ่านการศึกษาติดตามเป็นพื้นฐานสำหรับไอออนบวกสาย Modi
หลักสูตรการขยายตัวหรือการปรับข
ด้วยคณะกรรมการเพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาการปรับตัวของนักเรียนแต่ละคนค
กับผู้นำในชุมชนที่จะตีความโปรแกรมหลักสูตรหรือการกระทำสหกรณ์บี การประชุมกลุ่ม
1 กับนักเรียนที่จะนำเสนอ ขั้นตอนการลงทะเบียนข โอกาสทางการศึกษาในโรงเรียนค จบการศึกษาความต้องการd โอกาสทางการศึกษาในโรงเรียนอื่น ๆ และวิทยาลัยจ ทางเข้าวิทยาลัยต้องการฉ สอบ Equivalence โรงเรียนมัธยม (ขั้นตอนการสมัครที่ขอบเขตของการทดสอบค่า) กรัม บริการให้คำแนะนำต่อชั่วโมง การแก้ปัญหา, analyzation ปัญหาและการตรวจสอบเกี่ยวกับข้อสรุป









การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
2 . ผู้อื่น
A กับผู้บริหารเพื่อหารือเกี่ยวกับผลกระทบของข้อเท็จจริงที่ค้นพบผ่านการสัมภาษณ์ หรือผ่านการติดตามศึกษาเป็นพื้นฐานสำหรับหลักสูตร Modi จึง การ ขยาย หรือปรับ
B กับอาจารย์เพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาการปรับตัวของนักเรียนเป็นรายบุคคล
C กับผู้นำในชุมชน เพื่อแปลโปรแกรม หลักสูตร หรือการกระทํา
สหกรณ์ประชุมพ. กลุ่ม
1กับนักเรียนปัจจุบัน
.
b ขั้นตอนการลงทะเบียนการศึกษาของโรงเรียน

. C . การศึกษาความต้องการการศึกษาของโรงเรียนและวิทยาลัย
e
f . ความต้องการสอบเข้าโรงเรียนการสอบ ( ขั้นตอนการสมัคร
ขอบเขตของการทดสอบค่า )

แนะนำบริการแก้ปัญหา g h analyzation , ปัญหาตรวจสอบและสรุป
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: