Rousseau’s emphasis is on the inner

Rousseau’s emphasis is on the inner potential of the child, the child’s needs, and the role of practical activities, play and experience in education. Because of its pristine, uncultivated state, the view of childhood is that of the ‘noble savage’, in Dryden’s phrase. Through his emphasis on the child’s unsullied nature, its right, experiences and knowledge-getting, Rousseau offers the first child-centred vision for education

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เน้นของ Rousseau อยู่ศักยภาพภายในของเด็ก ความต้องการของเด็ก และบทบาทของการปฏิบัติกิจกรรม เล่น และประสบการณ์ในการศึกษา เนื่องจาก มีสภาพเก่าแก่ uncultivated มุมมองของเด็กเป็นที่ 'คนเถื่อน' ในวลีของ Dryden โดยเขาเน้นธรรมชาติของเด็ก unsullied ขวา ประสบการณ์ ความรู้ การ Rousseau แห่งแรกลูก ๆ วิสัยทัศน์เพื่อการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เน้นรูสโซส์อยู่บนที่มีศักยภาพภายในของเด็กที่ตอบสนองความต้องการของเด็กและบทบาทของกิจกรรมการเล่นและประสบการณ์ในด้านการศึกษา เพราะความเก่าแก่ของรัฐรกร้างของมุมมองของวัยเด็กเป็นที่ของ 'โหดเกียรติ' ในวลีของไดรเดน ผ่านความสำคัญของเขาในลักษณะที่ไม่มีที่ติของเด็กขวาของประสบการณ์และความรู้ที่ได้รับรูสโซส์เสนอวิสัยทัศน์ของเด็กเป็นศูนย์กลางครั้งแรกสำหรับการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รุสโซ่เน้นศักยภาพภายในของเด็ก ความต้องการของเด็ก และบทบาทของกิจกรรมการปฏิบัติการเล่นและประสบการณ์ในการศึกษา เพราะสภาพที่ขาดการบำรุงบริสุทธิ์ของ , มุมมองของเด็กนั้น คือ " คนเถื่อนใจธรรม " ใน ไดรย์เดน เป็นวลี โดยเน้นของเขาในธรรมชาติ ไม่ด่างพร้อยของเด็ก มัน ประสบการณ์และความรู้ที่ได้รับรุสโซมีบุตรคนแรกที่มีวิสัยทัศน์เพื่อการศึกษา