A major reading-achievement gap exists between English language learne การแปล - A major reading-achievement gap exists between English language learne ไทย วิธีการพูด

A major reading-achievement gap exi

A major reading-achievement gap exists between English language learners and English-only students. In order for ELLs to experience school success, they must achieve English language proficiency. This article presents why vocabulary acquisition plays the most vital role in ELLs’ learning of the English language. Factors include the severity and frequency of vocabulary errors, the disparity of vocabulary knowledge between ELLs and monolingual English speakers, and the high correlation between vocabulary and comprehension.This study is based on a fourcomponent vocabulary program proposed by experts in the field and a synthesis of research findings, practical strategies, and tools that enhance ELLs’ vocabulary development. Other critical considerations for an effective vocabulary program are also discussed.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ช่องว่างอ่านความสำเร็จที่สำคัญอยู่ระหว่างการเรียนภาษาอังกฤษและเรียนภาษาอังกฤษเท่านั้น เพื่อ ELLs ประสบการณ์ความสำเร็จของโรงเรียน พวกเขาต้องให้ทักษะทางภาษาอังกฤษ บทความนี้นำเสนอทำไมซื้อคำศัพท์บทบาทสำคัญที่สุดของ ELLs การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ปัจจัยที่มีความรุนแรง และความถี่ของคำศัพท์ disparity ความรู้คำศัพท์ระหว่าง ELLs และ monolingual ลำโพงอังกฤษ และความสัมพันธ์สูงระหว่างคำศัพท์และความเข้าใจ การศึกษานี้ขึ้นอยู่กับโปรแกรมคำศัพท์ fourcomponent นำเสนอ โดยผู้เชี่ยวชาญในฟิลด์และการสังเคราะห์พบ ปฏิบัติ และกลยุทธ์เครื่องมือที่เพิ่มประสิทธิภาพการพัฒนาคำศัพท์ของ ELLs อื่น ๆ ข้อพิจารณาสำคัญสำหรับโปรแกรมคำศัพท์มีประสิทธิภาพนอกจากนี้ยังได้รับการอธิบาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ช่องว่างการอ่านความสำเร็จที่สำคัญอยู่ระหว่างการเรียนภาษาอังกฤษและนักเรียนภาษาอังกฤษเท่านั้น เพื่อให้ Ells จะได้สัมผัสกับความสำเร็จของโรงเรียนพวกเขาจะต้องบรรลุความสามารถทางภาษาอังกฤษ บทความนี้นำเสนอการเข้าซื้อกิจการทำไมคำศัพท์ที่มีบทบาทสำคัญที่สุดในการเรียนรู้ Ells 'ของภาษาอังกฤษ รวมถึงปัจจัยที่มีความรุนแรงและความถี่ของข้อผิดพลาดคำศัพท์ความแตกต่างของความรู้คำศัพท์ระหว่าง Ells และพูดภาษาอังกฤษภาษาเดียวและความสัมพันธ์สูงระหว่างคำศัพท์และการศึกษา comprehension.This จะขึ้นอยู่กับโปรแกรมคำศัพท์ fourcomponent เสนอโดยผู้เชี่ยวชาญใน? สนามและสังเคราะห์ ผลการวิจัยกลยุทธ์ในทางปฏิบัติและเครื่องมือที่ส่งเสริมการพัฒนาคำศัพท์ Ells ' การพิจารณาที่สำคัญอื่น ๆ สำหรับโปรแกรมคำศัพท์ที่มีประสิทธิภาพนอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: