Table 4.2 the result of the score a

Table 4.2 the result of the score after teaching by using tales to promote English vocabulary knowledge. The percentage of the post-test was 74.66, higher than the pre-test 31.5, and the quality levels increased from Low to High. Results indicated that students can understand the English vocabulary by using tales. This can imply that their vocabulary knowledge are increased.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาราง 4.2 ผลของคะแนนหลังการสอนโดยใช้นิทานเพื่อส่งเสริมความรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ เปอร์เซ็นต์ของการทดสอบหลังถูก 74.66 สูงกว่าการทดสอบก่อน 31.5 และระดับคุณภาพเพิ่มขึ้นจากต่ำไปสูง ผลระบุว่า นักเรียนสามารถเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้นิทาน นี้สามารถบ่งบอกได้ว่า ความรู้คำศัพท์จะเพิ่มขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตารางที่ 4.2 ผลของคะแนนหลังการเรียนการสอนโดยใช้นิทานเพื่อส่งเสริมความรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ร้อยละของการโพสต์การทดสอบเป็น 74.66 สูงกว่าค่าทดสอบก่อน 31.5 และระดับที่มีคุณภาพเพิ่มขึ้นจากต่ำไปสูง ผลการวิจัยพบว่านักเรียนสามารถเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้นิทาน นี้สามารถบ่งบอกว่าความรู้คำศัพท์ของพวกเขาจะเพิ่มขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางที่ 4.2 ผลคะแนนหลังการสอนโดยใช้นิทานเพื่อส่งเสริมความรู้ด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ร้อยละของการโพสต์แบบ 74.66 สูงกว่าก่อนเรียน 31.5 และระดับคุณภาพที่เพิ่มขึ้นจากต่ำไปสูง ผลการศึกษาพบว่า นักเรียนสามารถเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้นิทาน นี้สามารถบ่งบอกถึงความรู้คำศัพท์ของพวกเขาจะเพิ่มขึ้น