On the contrary to those that think

On the contrary to those that think 4 is the right answer, In my opinion 2+2 can be 5 or 6. It can be anything, as long as there's a rule to it and it follows our standard understanding. Math was created by humans and math it self is a form of propaganda, therefore in school 2+2=4 has become a compulsion. A indiviual will get critized if they state 2+2 equals 5, or 6. The reason this video is so unique is that it shows both sides, and is almost relatable to all the political situations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลับ ไปยังผู้ที่คิดว่า คำตอบถูกคือ 4 ในความคิดของฉัน 2 + 2 ได้ 5 หรือ 6 มันสามารถเป็นอะไรก็ได้ ตราบเท่าที่มีกฎนั้น และเป็นไปตามความเข้าใจของเรามาตรฐาน คณิตศาสตร์ถูกสร้าง โดยมนุษย์และคณิตศาสตร์ด้วยตนเองจึงเป็นรูปแบบของการโฆษณาชวนเชื่อ ในโรงเรียน 2 + 2 = 4 เป็น การบีบบังคับ Indiviual จะได้รับ critized ถ้าพวกเขารัฐ 2 + 2 เท่ากับ 5 หรือ 6 วิดีโอนี้ไม่ซ้ำกันดังนั้นเหตุผลคือ ว่า มันแสดงทั้งสองด้าน และ relatable เกือบกับสถานการณ์ทางการเมืองทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในทางตรงกันข้ามกับผู้ที่คิดว่า 4 เป็นคำตอบที่ถูกต้องในความคิดของ 2 + 2 สามารถเป็น 5 หรือ 6 มันสามารถเป็นอะไรก็ได้ตราบใดที่มีการปกครองไปและเป็นไปตามมาตรฐานของเราเข้าใจ คณิตศาสตร์ถูกสร้างขึ้นโดยมนุษย์และคณิตศาสตร์ตัวเองเป็นรูปแบบของการโฆษณาชวนเชื่อจึงอยู่ในโรงเรียน 2 + 2 = 4 ได้กลายเป็นบังคับ indiviual จะได้รับการวิจารณ์ว่าพวกเขาระบุ 2 + 2 เท่ากับ 5 หรือ 6 เหตุผลที่วิดีโอนี้จะไม่ซ้ำกันเพื่อให้เป็นที่มันแสดงให้เห็นทั้งสองด้านและเป็น relatable เกือบทุกสถานการณ์ทางการเมือง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในทางตรงกันข้าม ผู้ที่คิดว่า 4 เป็นคำตอบที่ถูกต้อง ในความเห็นของฉัน 2 2 ได้ 5 หรือ 6 มันสามารถเป็นอะไรก็ได้ ตราบใดที่มีกฎให้มันและมันเป็นไปตามความเข้าใจมาตรฐานของเรา คณิตศาสตร์ถูกสร้างขึ้นโดยมนุษย์ และคณิตศาสตร์ได้ด้วยตนเอง รูปแบบของการโฆษณาชวนเชื่อ ดังนั้นโรงเรียน 2 2 = 4 ได้กลายเป็นแรงผลักดัน เป็น indiviual จะได้รับ critized ถ้าพวกเขารัฐ 2 2 มีค่าเท่ากับ 5 หรือ 6เหตุผลที่วิดีโอนี้มีความพิเศษคือ มันแสดงให้เห็นทั้งสองด้าน และเกือบจะเหมือนเราทุกสถานการณ์ทางการเมือง .