Homework is what awesome and aching

Homework is what awesome and aching for children.Most kids don't like doing homework because it is tedious.One reason is that kids don't like doing homework.
Most of the children that homework is a waste of time to play games, waste of time They look at how to make home made him lose time to play with friends Chat with friends Homework time, because there is no joy like when playing with friends And do much more Either he did not know whether the homework is brain training and how much thaksa. Make the training responsibilities to the other. By another study determined that children do homework every time a person of strong will. They considered that group home, there is something very interesting and challenging. And the backpack problem solving skills training bulletin Learn yourself without having to depend on a teacher who already has his ability to use problem-solving in the future. To concentrate on their homework, have a responsibility to train them to recognize the responsibility that will make the future good nakhon backpacks ahead to see that everything has a different thinking on both sides compared the risk of ยญก้มีสอง as well. One of the groups that the commercial ban boring lubricating. The House that another dek lubricating points of interest In summary that homework is something interesting, but what the boring as well but by then real homework is what our knowledge test. If we are to understand how much. Children, many people question why have to do homework? Because it is a problem-solving or manual response without waiting for the teacher to teach in the classroom, because in the future we will need to forward several solutions, we must find a solution in the pai manual life. Problems in the classroom, we have teachers that teach. But the teacher does not belong to us, to our teachers to end the academic year but we faced that pai contents into a life that we need someone to solve it. This is why we need to do homework.
From now onwards, we all need to do homework, and solve the problem in the next life until life ends, regardless of the provider's home would be a teacher or boss or the people around that will allow us to solve the problem by doing homework.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การบ้านเป็นสิ่งน่ากลัว และน่าปวดหัวสำหรับเด็กเด็กส่วนใหญ่ไม่ชอบทำการบ้านเพราะมันน่าเบื่อเหตุผลหนึ่งคือ ว่า เด็กไม่ชอบทำการบ้านส่วนใหญ่เด็กบ้านให้เสียเวลาในการเล่นเกม เสียเวลาที่จะดู วิธีทำทำให้เขาเสียเวลาเล่นกับเพื่อนสนทนากับเพื่อนบ้านเวลา เนื่องจากมีความสุขไม่เช่นเมื่อเล่นกับเพื่อน และทำมาก โดยเขาไม่รู้ว่าการบ้านฝึกสมอง และวิธี thaksa มากขึ้น ทำให้ฝึกความรับผิดชอบอีก ศึกษาอื่นโดยกำหนดให้เด็กทำการบ้านทุกครั้งผู้แข็งแรงจะ พวกเขาเป็นกลุ่มที่บ้าน มีบางสิ่งบางอย่างมากที่น่าสนใจ และท้าทาย และเป้ปัญหาแก้ปัญหาฝึกทักษะนการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยไม่ต้องอาศัยครูที่มีความสามารถในการใช้แก้ปัญหาในอนาคตของเขาแล้ว ในบ้านของพวกเขา มีความรับผิดชอบเพื่อฝึกให้รู้จักรับผิดชอบที่จะทำให้ backpacks ดีนครในอนาคตข้างหน้าเพื่อดูว่า ทุกอย่างมีความคิดที่แตกต่างกันทั้งสองด้าน เปรียบเทียบความเสี่ยงของยญก้มีสองเช่น หนึ่งในกลุ่มที่ว่า พาณิชย์บ้านทั้งน่าเบื่อ บ้านว่า dek อีกทั้งจุดที่น่าสนใจสรุปบ้านนั้นเป็นสิ่งที่น่าสนใจ แต่สิ่งน่าเบื่อเหมือนกัน แต่ โดยแท้จริงแล้วการบ้านเป็นสิ่งทดสอบความรู้ของเรา ถ้าเราจะเข้าใจว่า เด็ก หลายคนคำถามทำไมต้องทำการบ้าน เนื่องจากเป็นการตอบสนองการ แก้ปัญหา หรือด้วยตนเองโดยไม่ต้องรอครูสอนในห้องเรียน เนื่องจากในอนาคตเราจะต้องส่งต่อหลายโซลูชั่น เราต้องหาทางออกในชีวิตตนเองปาย ปัญหาในห้องเรียน เรามีครูที่สอน แต่ครูไม่ได้เป็นของเรา ครูของเราจะจบปีการศึกษา แต่เราต้องเผชิญกับที่ปายเนื้อหาเป็นชีวิตที่เราต้องการให้ผู้อื่นแก้ นี่คือเหตุผลที่เราต้องทำการบ้านจากตอนนี้ไป เราทั้งหมดต้อง ทำการบ้าน และแก้ปัญหาในชีวิตต่อไปจนกว่าชีวิตสิ้นสุดลง ไม่ว่าบ้านของผู้ให้บริการจะเป็นครูหรือเจ้านาย หรือผู้คนรอบข้างที่จะช่วยให้เราแก้ปัญหา ด้วยการทำการบ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การบ้านเป็นสิ่งที่น่ากลัวและน่าปวดหัวสำหรับเด็ก children.Most ไม่ชอบทำการบ้านเพราะมันเป็นเหตุผล tedious.One คือการที่เด็กไม่ชอบทำการบ้าน.
เด็กส่วนใหญ่ที่บ้านจะเสียเวลาในการเล่นเกมของเสีย เวลาที่พวกเขามองไปที่วิธีที่จะทำให้บ้านทำให้เขาเสียเวลาที่จะเล่นกับเพื่อนแชทกับเพื่อนเวลาการบ้านเนื่องจากมีไม่มีความสุขเหมือนตอนที่เล่นกับเพื่อน ๆ และไม่มากขึ้นทั้งที่เขาไม่ได้รู้ว่าบ้านคือการฝึกอบรมสมองและวิธีการ ทักษะบุษยมาก ให้รับผิดชอบการฝึกอบรมอื่น ๆ โดยการศึกษาอื่นกำหนดว่าเด็กทำการบ้านทุกครั้งที่มีคนที่มีความเข้มแข็ง พวกเขาคิดว่าบ้านของกลุ่มที่มีบางสิ่งบางอย่างที่น่าสนใจมากและท้าทาย และกระเป๋าเป้สะพายหลังการแก้ปัญหาข่าวการฝึกอบรมทักษะการเรียนรู้ด้วยตัวเองโดยไม่ต้องขึ้นอยู่กับครูที่มีอยู่แล้วความสามารถของเขาที่จะใช้แก้ปัญหาในอนาคต จะมุ่งไปที่บ้านของพวกเขามีความรับผิดชอบในการฝึกอบรมให้พวกเขาตระหนักถึงความรับผิดชอบที่จะทำให้อนาคตที่ดีเป้จังหวัดข้างหน้าจะเห็นว่าทุกอย่างมีความคิดที่แตกต่างกันทั้งสองด้านเมื่อเทียบกับความเสี่ยงของการยญก้มีสองได้เป็นอย่างดี หนึ่งในกลุ่มที่ห้ามการค้าการหล่อลื่นที่น่าเบื่อ บ้านที่อื่น dek หล่อลื่นจุดที่น่าสนใจในการสรุปว่าบ้านเป็นสิ่งที่น่าสนใจ แต่สิ่งที่น่าเบื่อเช่นกัน แต่จากนั้นบ้านที่แท้จริงคือสิ่งที่ทดสอบความรู้ของเรา ถ้าเราจะเข้าใจเท่าไหร่ เด็กหลายคนถามว่าทำไมต้องทำการบ้าน? เพราะมันเป็นเรื่องการแก้ปัญหาหรือตอบสนองโดยไม่ต้องรอคู่มือสำหรับครูที่จะสอนในห้องเรียนเพราะในอนาคตเราจะต้องมีการส่งต่อการแก้ปัญหาหลายเราจะต้องค้นหาวิธีการแก้ปัญหาในชีวิตคู่มือปาย ปัญหาในห้องเรียนเรามีครูที่สอน แต่ครูไม่ได้เป็นของเรากับครูที่เราจะจบปีการศึกษา แต่เราต้องเผชิญกับว่าเนื้อหาปายเข้ามาในชีวิตที่เราต้องการคนที่จะแก้ปัญหาได้ นี่คือเหตุผลที่เราต้องทำการบ้าน.
ตั้งแต่วันนี้เป็นต้นไปเราทุกคนต้องทำการบ้านและการแก้ปัญหาในชีวิตต่อไปจนกว่าชีวิตจะสิ้นสุดลงโดยไม่คำนึงถึงบ้านของผู้ให้บริการจะเป็นครูหรือเจ้านายหรือคนรอบข้างที่จะช่วยให้ เราจะแก้ปัญหาโดยการทำบ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การบ้านคือสิ่งที่น่ากลัวและเจ็บปวดสำหรับเด็ก เด็กส่วนใหญ่ไม่ชอบทำการบ้าน เพราะมันน่าเบื่อ เหตุผลหนึ่งคือ เด็กๆ ที่ไม่ชอบทำการบ้าน
ส่วนใหญ่ของเด็กทำการบ้าน เสียเวลาเล่นเกม เสียเวลา พวกเขาดูวิธีการทำให้บ้านทำให้เขาเสียเวลาเล่น กับเพื่อนที่แชทกับเพื่อนบ้าน เวลาเพราะไม่มีความสุขเหมือนตอนเล่นกับเพื่อนและทำมากขึ้น ทั้งเขา ไม่รู้ ว่า การบ้าน ฝึกสมอง และ thaksa มากแค่ไหน ให้ฝึกความรับผิดชอบอื่น ๆ โดยการศึกษาอื่นกำหนดให้เด็กทำการบ้านทุกครั้ง ของ คน จะได้แข็งแรง พวกเขาพิจารณาว่า กลุ่มบ้าน มีบางอย่างที่น่าสนใจมาก และท้าทายและกระเป๋าเป้สะพายหลังการแก้ปัญหาข่าวการฝึกทักษะเรียนรู้ด้วยตัวเอง โดยไม่ต้องพึ่งครูผู้มีความสามารถของเขาที่จะใช้ในการแก้ปัญหาในอนาคต จดจ่อกับการบ้านมีความรับผิดชอบ ฝึกให้รู้จักรับผิดชอบ ซึ่งจะทำให้อนาคตที่ดีในเป้ก่อนเพื่อดูว่าทุกอย่างมีความคิดแตกต่างกันทั้งสองด้านเมื่อเทียบกับความเสี่ยงของยญก้มีสองเช่นกัน หนึ่งในกลุ่มเชิงพาณิชย์บ้านน่าเบื่อหล่อลื่น .บ้านที่เด็กอื่นเป้นจุดที่น่าสนใจในการสรุปว่า การบ้านเป็นสิ่งที่น่าสนใจ แต่สิ่งที่น่าเบื่อเช่นกัน แต่ตอนนั้นจริงๆ การบ้านคือสิ่งที่ความรู้ของเราทดสอบ ถ้าเราเข้าใจแค่ไหน เด็กๆ หลายคนถามว่า ทำไมถึงต้องทำการบ้าน เพราะมันคือการแก้ปัญหาหรือคู่มือการตอบสนองโดยไม่ต้องรอให้อาจารย์ที่จะสอนในชั้นเรียนเพราะในอนาคตเราต้องไปข้างหน้าหลายโซลูชั่น เราต้องหาทางแก้ไขในปาย คู่มือชีวิต ปัญหาในชั้นเรียนมีครูที่สอน แต่ครูไม่ได้เป็นของเรา ครูของเราจะจบปีการศึกษา แต่เราเจอที่ปาย เนื้อหาในชีวิตที่เราต้องมีคนแก้ได้ นี่คือเหตุผลที่เราต้องทำการบ้าน .
จากตอนนี้เป็นต้นไปเราต้องทำการบ้าน และแก้ปัญหาในชีวิตต่อไป จนกระทั่งสิ้นสุดชีวิตไม่ว่าของผู้ให้บริการที่บ้านจะเป็นอาจารย์หรือเจ้านาย หรือคน ๆนั้นจะช่วยให้เราแก้ปัญหาโดยการทำการบ้าน