3.1. Quantitative analysisBased on

3.1. Quantitative analysis
Based on Table 2 and Fig. 1, Fig. 2, Fig. 3 and Fig. 4, it might be concluded that the initial average scores of HIV knowledge of experiment and control groups were in medium category. After attending psychoeducation program, the average scores of HIV knowledge of experiment group increased while the scores of control group remained the same. However, the average scores of negative attitude towards HIV in both groups, both before and after the intervention, were in medium category (did not change).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.1 การวิเคราะห์เชิงปริมาณตามตารางที่ 2 และ Fig. 1, Fig. 2, Fig. 3 และ Fig. 4 มันอาจสรุปได้ว่า คะแนนเฉลี่ยเริ่มต้นของเอชไอวีความรู้ของกลุ่มทดลองและควบคุมอยู่ในประเภทขนาดกลาง หลังเข้าร่วมโปรแกรม psychoeducation คะแนนเฉลี่ยของความรู้เกี่ยวกับเอชไอวีกลุ่มทดลองเพิ่มขึ้นในขณะที่คะแนนของกลุ่มควบคุมอยู่เหมือนกัน อย่างไรก็ตาม คะแนนค่าเฉลี่ยของทัศนคติเชิงลบต่อเอชไอวีในกลุ่มทั้งสอง ทั้งก่อน และ หลังการแทรก แซง อยู่ในประเภทขนาดกลาง (ไม่เปลี่ยน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.1 การวิเคราะห์เชิงปริมาณ
จากตารางที่ 2 และรูปที่ 1 รูป 2 รูป ที่ 3 และรูปที่ 4 ก็อาจจะสรุปได้ว่าคะแนนเฉลี่ยเริ่มต้นของความรู้เอชไอวีจากการทดลองและกลุ่มควบคุมอยู่ในหมวดหมู่กลาง หลังจากที่เข้าร่วมโปรแกรมสุขภาพจิต, คะแนนเฉลี่ยของความรู้เอชไอวีของกลุ่มทดลองที่เพิ่มขึ้นในขณะที่คะแนนของกลุ่มควบคุมยังคงเหมือนเดิม อย่างไรก็ตามคะแนนเฉลี่ยของทัศนคติเชิงลบต่อเอชไอวีในทั้งสองกลุ่มทั้งก่อนและหลังการแทรกแซงอยู่ในหมวดหมู่กลาง (ไม่เปลี่ยนแปลง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.1 . การวิเคราะห์เชิงปริมาณ
ตามตาราง 2 และมะเดื่อ 1 รูปที่ 2 รูปที่ 3 รูปที่ 4 และ อาจสรุปได้ว่า คะแนนเฉลี่ยของกลุ่มทดลองมีความรู้เบื้องต้นของผู้ติดเชื้อ และควบคุมอยู่ในประเภทขนาดกลาง หลังจากเข้าโปรแกรมสุขภาพจิต , ค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้ของกลุ่มทดลองเอชไอวีเพิ่มขึ้น ในขณะที่คะแนนของกลุ่มควบคุมเหมือนเดิม อย่างไรก็ตามค่าเฉลี่ยของคะแนนทัศนคติในทางลบต่อการติดเชื้อเอชไอวีในกลุ่ม ทั้งก่อน และหลังการทดลอง อยู่ในประเภทขนาดกลาง ( ไม่เปลี่ยนแปลง )