Children with disabilities particip

Children with disabilities participated less frequently,were less involved, and had less environmental support in the community than children without disabilities.
Parents of children with disabilities desired more change in their child’s participation than parents of children without disabilities.
Effect sizes for summary scores were moderate to very large (n2p from .11e.40), with the largest group difference found in environment scores. Overall, the largest group differences in participation were in “unstructured physical activities” and “getting together with other children”dalso the 2 areas where parents of children
with disabilities most frequently desired change.
The largest differences in environmental impact were in physical, social, and cognitive
activity demands and availability/adequacy of programs and services.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กพิการเข้าร่วมน้อยกว่า น้อยเกี่ยวข้อง และมีน้อยสนับสนุนสิ่งแวดล้อมในชุมชนกว่าเด็กไม่มีความพิการ ผู้ปกครองของเด็กพิการต้องเปลี่ยนเพิ่มเติมในการมีส่วนร่วมของลูกมากกว่าพ่อแม่ของเด็กไม่มีความพิการ ขนาดผลสรุปคะแนนได้ปานกลางถึงมาก (n2p จากการ 11e.40), มีความแตกต่างของกลุ่มที่ใหญ่ที่สุดพบในคะแนนสภาพแวดล้อม โดยรวม ความแตกต่างกลุ่มที่ใหญ่ที่สุดในการมีส่วนร่วมอยู่ใน "ไม่มีโครงสร้างทางกายภาพกิจกรรม" และ "การร่วมกับเด็กอื่นๆ" dalso พื้นที่ 2 ซึ่งพ่อแม่ของเด็กพิการบ่อยต้องเปลี่ยน ความแตกต่างที่ใหญ่ที่สุดในสิ่งแวดล้อมได้ในทางกายภาพ สังคม และรับรู้ความต้องการกิจกรรมและความพร้อมใช้งาน/ความเพียงพอของโปรแกรมและบริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กที่มีความพิการมีส่วนร่วมน้อย, มีส่วนร่วมน้อยลงและได้รับการสนับสนุนด้านสิ่งแวดล้อมน้อยในชุมชนกว่าเด็กที่ไม่มีความพิการ.
ผู้ปกครองของเด็กที่มีความพิการการเปลี่ยนแปลงมากขึ้นที่ต้องการในการมีส่วนร่วมของเด็กกว่าพ่อแม่ของเด็กที่ไม่มีความพิการ.
ขนาดผลสำหรับคะแนนสรุปอยู่ในระดับปานกลาง ที่จะมีขนาดใหญ่มาก (n2p จาก .11e.40) มีความแตกต่างกลุ่มที่ใหญ่ที่สุดที่พบในสภาพแวดล้อมที่คะแนน โดยรวมที่ใหญ่ที่สุดความแตกต่างในกลุ่มมีส่วนร่วมอยู่ใน "กิจกรรมการออกกำลังกายที่ไม่มีโครงสร้าง" และ "การร่วมกันกับเด็กคนอื่น ๆ " Dalso 2 พื้นที่ที่ผู้ปกครองของเด็ก
ที่มีความพิการที่ต้องการมากที่สุดเปลี่ยนแปลงบ่อย.
ความแตกต่างที่ใหญ่ที่สุดในผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอยู่ในร่างกายสังคม และความรู้ความเข้าใจ
ความต้องการและความพร้อมกิจกรรม / ความเพียงพอของโปรแกรมและบริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กพิการเข้าร่วมน้อยกว่าจำนวนน้อยที่เกี่ยวข้องและสนับสนุนสิ่งแวดล้อมน้อยในชุมชนมากกว่าเด็กที่ไม่พิการ
ผู้ปกครองของเด็กพิการที่ต้องการเปลี่ยนมากขึ้นในการมีส่วนร่วมของเด็กมากกว่าพ่อแม่ของเด็กไม่พิการ ผลคะแนน สรุปขนาดให้ใหญ่มากปานกลาง ( n2p จาก 11e . 40 )กับที่ใหญ่ที่สุดพบในคะแนนกลุ่มสิ่งแวดล้อม โดยกลุ่มที่ใหญ่ที่สุดในการมีส่วนร่วมใน " ความแตกต่างในแต่ละกิจกรรมทางกายภาพ " และ " การร่วมกับเด็กอื่น ๆ " dalso 2 พื้นที่ที่ผู้ปกครองของเด็กพิการที่พบบ่อยที่สุด
ที่ต้องการเปลี่ยน
ความแตกต่างที่ใหญ่ที่สุดในผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมในทางกายภาพ ทางสังคม และทางปัญญา
ความต้องการกิจกรรมและความพร้อม / เพียงพอของโปรแกรมและบริการ