Given these three roles of teaching

Given these three roles of teaching, what are we recommending as appropriate
when teaching for understanding? The question has no possible blanket
answer; nor can we prescribe a ratio for the three roles without knowing the
desired results and assessments. The question is equivalent to asking, Of
the many roles a parent plays, which role should we play most? The answer:
It depends, on our particular goals, as well as on our style, our children, and
the situation. No style-focused or ideologically driven view of teaching is
intended—anymore than we had an ideologically driven view about the kinds
of assessments to use or not to use when we discussed Stage 2.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รับบทบาทเหล่านี้สามของการสอน สิ่งที่เราแนะนำตามความเหมาะสมเมื่อการเรียนการสอนเพื่อความเข้าใจ คำถามมีผ้าห่มไม่ได้คำตอบ หรือเราสามารถกำหนดอัตราสำหรับบทบาทสามไม่ทราบผลลัพธ์ที่ต้องการและการประเมิน คำถามคือเท่ากับถาม ของหลายบทบาทผู้ปกครองบทบาท ซึ่งเราควรจะเล่นมากที่สุด คำตอบ:ขึ้น ในเป้าหมายเฉพาะ เช่น เดียว กับ สไตล์ของเรา เด็ก และสถานการณ์ ไม่ขับถอยหลังเข้าคลอง หรือ เน้นสไตล์การสอนที่มีตั้งใจ — อีกเรามีมุมมองการขับถอยหลังเข้าคลองเกี่ยวกับชนิดการประเมิน การใช้ หรือไม่ใช้เมื่อ เรากล่าวถึงด่าน 2

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ได้รับทั้งสามบทบาทของการเรียนการสอนสิ่งที่เราแนะนำตามความเหมาะสม
เมื่อการเรียนการสอนสำหรับการทำความเข้าใจ? คำถามที่ยังไม่มีผ้าห่มไปได้
คำตอบ; หรือเราสามารถกำหนดอัตราส่วนสำหรับสามบทบาทโดยไม่ทราบว่า
ผลลัพธ์ที่ต้องการและการประเมินผล คำถามคือเทียบเท่ากับการถามของ
หลายบทบาทที่พ่อแม่เล่นบทบาทที่เราควรจะเล่นมากที่สุด? คำตอบ:
มันขึ้นอยู่กับเป้าหมายของเราโดยเฉพาะเช่นเดียวกับในรูปแบบของเราลูกหลานของเราและ
สถานการณ์ ไม่มีมุมมองรูปแบบที่มุ่งเน้นหรืออุดมการณ์ที่ขับเคลื่อนด้วยการเรียนการสอนจะ
ตั้งใจ-อีกต่อไปกว่าที่เรามีมุมมองที่ขับเคลื่อนด้วยอุดมการณ์เกี่ยวกับชนิด
ของการประเมินที่จะใช้หรือไม่ใช้เมื่อเรากล่าวถึงขั้นที่ 2

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ได้รับเหล่านี้สามบทบาทของการสอน แล้วเราจะแนะนำตามความเหมาะสมเมื่อการสอนให้เข้าใจ ? คำถามไม่มีที่สุด ผ้าห่มตอบ หรือที่เราสามารถกำหนดอัตราส่วนสำหรับสามบทบาทโดยไม่รู้ผลลัพธ์ที่ต้องการ และการประเมิน คำถามคือ เทียบเท่ากับ ถาม ของหลายบทบาทพ่อแม่เล่น ซึ่งบทบาทที่เราเล่นมากที่สุด คำตอบ :มันขึ้นอยู่กับเป้าหมายเฉพาะของเรา เช่นเดียวกับในสไตล์ของเรา ลูกหลานของเรา และสถานการณ์ ไม่มีสไตล์ที่เน้น ideologically ขับเคลื่อนหรือมุมมองของการสอน คือตั้งใจไว้แล้วว่าเราจะมีมุมมองเกี่ยวกับชนิด ideologically ขับเคลื่อนการประเมินการใช้หรือไม่ใช้ เมื่อเรากล่าวถึงขั้นตอนที่ 2