After You Listen Understanding Main

After You Listen

Understanding Main Ideas. Match the statement with a kind of
researching. Write your answer on the blank before each word.

a. online searching b. researching at the library

_______ It's crowded. _______ You can save time.
_______ You can save time. _______ You sit in front of your computer.
_______ You save energy. _______ You can touch books.
_______ You can see things.
_______ You don't have to look for available table.
_______ You can enjoy a nice day.

Vocabulary Review. Practice on these. Fill the blanks with the correct answer from the following list.

look for
old-fashioned
library
researching
save
online searching

1. When I need some information, I go ________________ at the library.
2. I don't like library, so I do _________________ instead.
3. We want to research for three different things, so let's go to the library
and __________ them.
4. Cheska likes to ____________ energy, so she isn’t going to the library.
5. Claire doesn’t like modern things; she likes _______________ things.
Giving Reasons
Listening for Reasons.

1. Listen carefully as your teacher reads the conversation and answer the questions that follow.

Clerk: May I help you?
Customer: Yes. I'd like to return this bracelet.
Clerk: OK. Why are you returning the bracelet?
Customer: Because It’s not the right size.
Clerk: Do you have your receipt?
Customer: Yes. Here it is.
Clerk: OK. I need your name, please.
Customer: My name is Hilary Owen.
Clerk: And your address?
Customer: It's 452 West Hammond Street.
Clerk: OK. Here you go: $25.99.
Customer: Thank you!

Encircle the picture that tells the woman is returning the bracelet.

2. Go over the conversation once more. Choose the best answer for each question.
1. What does Hilary give to the clerk?
a. a receipt
b. her telephone number
c. money

2. How much is the bracelet?
a. $ 23.99
b. $ 25.99
c. $ 23.95

3. Why is Hilary returning the bracelet?
a. because it’s too expensive
b. because it’s not the right size
c. because she doesn’t like the color

Discussing Reasons. Pair up with a classmate. Look at these lists. On the left are items you can buy at a store. On the right are possible reasons to return them. Match the items on the left with the reason on the right. There may be more than one reason for each item.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากที่คุณฟัง เข้าใจแนวคิดหลัก จับคู่คำสั่งกับชนิดของทำการวิจัย เขียนคำตอบในช่องว่างก่อนแต่ละคำ a. b. ค้นคว้าที่ห้องสมุดค้นหาออนไลน์___มันมีคนเยอะ ___คุณสามารถบันทึกเวลา___คุณสามารถบันทึกเวลา ___คุณนั่งอยู่หน้าเครื่องคอมพิวเตอร์ของคุณที่ประหยัดพลังงาน ___คุณสามารถแตะหนังสือ___คุณสามารถดูสิ่งที่ ___คุณไม่ต้องมองหาโต๊ะว่าง___กับวันดีด้วย ตรวจสอบคำศัพท์ ฝึกบนเหล่านี้ เติมช่องว่าง ด้วยคำตอบที่ถูกต้องจากรายการต่อไปนี้ ค้นหา สมัยเก่า ไลบรารี ทำการวิจัย บันทึก ค้นหาออนไลน์ เมื่อฉันต้องการข้อมูลบางอย่าง ฉันไป___ที่ห้องสมุด2. ฉันไม่ชอบรา เพื่อทำ___แทน3. เราต้องการค้นหาสำหรับสามสิ่งที่แตกต่าง การไลบรารี และพวกเขา4. Cheska ชอบ___พลังงาน เพื่อให้เธอไม่ไปไลบรารี5. แคลร์ไม่ชอบสิ่งที่ทันสมัย เธอชอบสิ่งที่___ ให้เหตุผล ฟังเหตุผล1. ฟังอย่างระมัดระวังเป็นคุณครูอ่านบทสนทนา และตอบคำถามตามที่ เสมียน: ฉันอาจช่วยคุณ ลูกค้า: ใช่ อยากจะกลับนี้สร้อยข้อมือ เจ้าหน้าที่: ตกลง ทำไมคุณจึงจะส่งคืนกำไล ลูกค้า: เพราะมันไม่ได้ขนาดนี้ เจ้าหน้าที่: คุณมีใบเสร็จของคุณ ลูกค้า: ใช่ ที่นี่ได้ เจ้าหน้าที่: ตกลง ต้องชื่อของคุณ โปรด ลูกค้า: ชื่อของฉันคือ Hilary Owen เสมียน: และที่อยู่ของคุณ ลูกค้า: มันเป็น 452 เวสต์แฮมมอนด์ถนน เจ้าหน้าที่: ตกลง ที่นี่คุณไป: $25.99 ลูกค้า: ขอบคุณค่ะ ล้อมรอบรูปภาพที่บอกผู้หญิงกลับมากำไล2. ไปกว่าการสนทนาอีกครั้ง เลือกคำตอบที่ดีที่สุดสำหรับแต่ละคำถาม 1.ไม่ Hilary ให้เสมียน ก.ใบเสร็จรับเงิน ข.หมายเลขโทรศัพท์ของเธอ ค.เงิน 2. วิธีการมากเป็นกำไล ก. $ 23.99 ข. $ 25.99 ค. $ 23.95 3. ทำไม Hilary กลับมากำไล a. เนื่องจากแพงเกินไป ข. เพราะมันไม่ได้ขนาดเหมาะสม ค. เพราะเธอไม่ชอบสี คุยด้วยเหตุผล จับคู่กับเพื่อนร่วมชั้น ดูรายการเหล่านี้ ทางซ้ายเป็นรายการที่คุณสามารถซื้อที่ร้าน ด้านขวามีสาเหตุจะส่งคืน ตรงกับสินค้าทางด้านซ้าย ด้วยเหตุผลด้านขวา อาจมีเหตุผลมากกว่าหนึ่งสำหรับแต่ละรายการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากที่คุณฟัง

ไอเดียหลักความเข้าใจ ตรงกับคำสั่งที่มีชนิดของ
การวิจัย เขียนคำตอบของคุณในแต่ละว่างก่อนคำว่า.

ออนไลน์ค้นหา B การค้นคว้าที่ห้องสมุด

_______ มันแออัด _______ คุณสามารถประหยัดเวลา.
_______ คุณสามารถประหยัดเวลา _______ คุณนั่งอยู่หน้าเครื่องคอมพิวเตอร์ของคุณ.
_______ คุณประหยัดพลังงาน _______ คุณสามารถสัมผัสหนังสือ.
_______ คุณสามารถเห็นสิ่งที่.
_______ คุณไม่ต้องมองหาโต๊ะที่มีอยู่.
_______ คุณสามารถเพลิดเพลินกับวันที่ดี.

คำศัพท์รีวิว การปฏิบัติเหล่านี้ เติมช่องว่างด้วยคำตอบที่ถูกต้องจากรายการต่อไปนี้.

มองหา
สมัยเก่า
ห้องสมุด
วิจัย
บันทึก
ออนไลน์ค้นหา

1 เมื่อฉันต้องการข้อมูลบางอย่างผมไป ________________ ที่ห้องสมุด.
2 ฉันไม่ชอบห้องสมุดดังนั้นผมจึง _________________ แทน.
3 เราต้องการที่จะวิจัยสำหรับสามสิ่งที่แตกต่างกันเพื่อให้ไปที่ห้องสมุด
และ __________ พวกเขา.
4 Cheska ชอบ ____________ พลังงานดังนั้นเธอจึงไม่ได้ไปห้องสมุด.
5 แคลร์ไม่ชอบสิ่งที่ทันสมัย; เธอชอบสิ่ง _______________.
ให้เหตุผล
ฟังสำหรับเหตุผลที่.

1 ฟังอย่างระมัดระวังเป็นครูของคนอ่านการสนทนาและตอบคำถามที่ตาม.

เสมียน: ฉันอาจช่วยคุณได้อย่างไร
ลูกค้า: ใช่ ผมอยากจะกลับสร้อยข้อมือนี้.
เสมียน: OK ทำไมคุณจะกลับสร้อยข้อมือหรือไม่
ลูกค้า: เพราะมันไม่ได้ขนาดที่เหมาะสม.
เสมียน: คุณมีใบเสร็จรับเงินของคุณ?
ลูกค้า: ใช่ นี่มันเป็น.
เสมียน: OK ฉันต้องมีชื่อของคุณโปรด.
ลูกค้า: ชื่อของฉันคือฮิลารีโอเว่น.
เสมียน: และที่อยู่ของคุณหรือไม่
ลูกค้า: มันเป็น 452 เวสต์แฮมมอนด์สตรีท.
เสมียน: OK นี่คุณไป: $ 25.99.
ลูกค้า: ขอขอบคุณ!

ล้อมรอบภาพที่บอกว่าผู้หญิงคนนั้นจะกลับสร้อยข้อมือ.

2 ไปกว่าการสนทนาอีกครั้ง เลือกคำตอบที่ดีที่สุดสำหรับแต่ละคำถาม.
1 สิ่งที่ไม่ Hilary ให้กับพนักงาน?
ใบเสร็จรับเงิน
B หมายเลขโทรศัพท์ของเธอ
C เงิน

2 เท่าไหร่สร้อยข้อมือ?
$ 23.99
B $ 25.99
C $ 23.95

3 ทำไมฮิลารีกลับสร้อยข้อมือ?
เพราะมันแพงเกินไป
B เพราะมันไม่ได้ขนาดที่เหมาะสม
C เพราะเธอไม่ชอบสี

อภิปรายเหตุผล จับคู่กับเพื่อนร่วมชั้น ดูรายชื่อเหล่านี้ ด้านซ้ายเป็นรายการที่คุณสามารถซื้อได้ที่ร้านค้า ด้านขวามีเหตุผลที่เป็นไปได้ที่จะกลับมาให้พวกเขา ตรงกับรายการทางด้านซ้ายด้วยเหตุผลทางด้านขวา อาจจะมีมากกว่าหนึ่งเหตุผลสำหรับแต่ละรายการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากที่คุณฟังเข้าใจความคิดหลัก ตรงกับคำให้การกับประเภทการวิจัย เขียนคำตอบของคุณลงในช่องว่างก่อนที่แต่ละคำA ออนไลน์ค้นหาพ. ค้นคว้าที่ห้องสมุด_______ มันแออัด _______ คุณสามารถประหยัดเวลา_______ คุณสามารถประหยัดเวลา _______ คุณนั่งในด้านหน้าของคอมพิวเตอร์ของคุณ_______ คุณประหยัดพลังงาน _______ คุณสามารถสัมผัสหนังสือ_______ คุณสามารถเห็นบางอย่าง_______ คุณไม่ต้องมองหาโต๊ะที่ใช้ได้_______ คุณสามารถเพลิดเพลินกับวันที่ดีทบทวนคำศัพท์ การปฏิบัติเหล่านี้ เติมช่องว่างด้วยคำตอบที่ถูกต้องจากรายการต่อไปนี้ค้นหาโบราณห้องสมุดการวิจัยบันทึกค้นหาออนไลน์1 . เมื่อฉันต้องการข้อมูลบางอย่าง ฉันไป ________________ ที่ห้องสมุด2 . ฉันไม่ชอบห้องสมุด ผมทำ _________________ แทน3 . เราต้องการที่จะวิจัยสามอย่างที่แตกต่างกัน ดังนั้น ไปห้องสมุดและ __________ พวกเขา4 . เชสก้าชอบ ____________ พลังงาน ดังนั้นเธอจึงไม่ไปที่ห้องสมุด5 . แคลร์ ไม่ชอบสิ่งที่สมัยใหม่ เธอชอบ _______________ สิ่งการให้เหตุผลฟังเหตุผล1 . ฟังครูอ่านบทสนทนาแล้วตอบคำถามที่ตามมาเสมียน : ฉันอาจช่วยคุณได้อย่างไรลูกค้า : ค่ะ ฉันอยากจะคืนสร้อยเส้นนี้พนักงาน : ค่ะ ทำไมคุณถึงกลับมาสร้อยข้อมือ ?ลูกค้า : เพราะมันไม่ได้ขนาดพนักงาน : คุณมีใบเสร็จรับเงินของคุณลูกค้า : ค่ะ ที่นี่มันเป็นพนักงาน : ค่ะ ฉันต้องการชื่อของคุณ , กรุณาลูกค้า : ฉันชื่อ ฮิลารี โอเว่นเสมียน : และที่อยู่ของคุณ ?ลูกค้า : มัน 452 ถนนเวสต์ แฮมมอนด์พนักงาน : ค่ะ ที่นี่คุณไป : $ 25.99 .ลูกค้า : ขอบคุณ !ล้อมรอบภาพที่บอกผู้หญิงเอาสร้อยข้อมือ2 . ไปกว่าการสนทนาอีกครั้ง เลือกคำตอบที่ดีที่สุดสำหรับคำถามแต่ละคำถาม1 . อะไรใหม่ๆ ให้กับเสมียน1 . ใบเสร็จรับเงินบี เธอโทรศัพท์ค . เงิน2 . เท่าใดสร้อยข้อมือ ?$ เมื่อ ก.$ 25.99 BC $ 23.953 . ทำไม Hilary กลับสร้อยข้อมือ ?1 . เพราะมันแพงมากข. เพราะไม่ได้ขนาดที่เหมาะสมC . เพราะเธอไม่ชอบสีคุยกันด้วยเหตุผล คู่กับเพื่อน ดูรายการเหล่านี้ ด้านซ้ายเป็นสินค้าที่คุณสามารถซื้อที่ร้าน บนขวาคือเหตุผลที่เป็นไปได้ที่จะกลับพวกเขา ตรงกับรายการที่ด้านซ้ายด้วยเหตุผลด้านขวา อาจมีมากกว่าหนึ่งเหตุผลสำหรับแต่ละรายการ