ผมได้เรียนรู้สามเป็นส่วนหนึ่งของการ

ผมได้เรียนรู้สามเป็นส่วนหนึ่งของการวิจัย: บทนำทบทวนวรรณกรรมและการวิจัยวิธีการ ในขั้นตอนแรกที่ได้รับมอบหมายให้อาจารย์กับเราเพื่อเลือกหัวข้อที่เราสนใจที่จะทำฐานการวิจัยเกี่ยวกับการแบ่งกลุ่ม กลุ่มของฉันเลือกที่โรคอ้วนในหัวข้อวัยรุ่น เราได้ความสำคัญของปัญหาที่เกิดขึ้นในส่วนของการแนะนำ เราเริ่มจากการวิจัยพบว่าปัญหาคำถามหรือปัญหา จากนั้นระบุหัวข้อที่จะกำหนดคำถามซึ่งคือการหาที่คาดหวังแคบ ที่สองผมได้เรียนรู้ที่จะทำทบทวนวรรณกรรมในส่วนการทบทวนวรรณกรรมโดยการสำรวจของทุกอย่างที่ได้รับการเขียนเกี่ยวกับหัวข้อเฉพาะทฤษฎีหรือคำถามการวิจัย ฉันใช้เวลามากขึ้นในส่วนนี้เพราะผมต้องเก็บหนังสือรูปแบบรวมถึงบรรณานุกรมหรือรายการอ้างอิงถึงแหล่งที่มาที่เป็นประโยชน์ ที่สามผมได้เรียนรู้ในส่วนของการเปิดตัวอีกครั้งรวมถึงวัตถุประสงค์ของการศึกษาข้อ จำกัด ของการศึกษากรอบแนวคิดสมมติฐานได้รับประโยชน์จากการศึกษาและคำจำกัดความ ในส่วนนี้ผมได้เรียนรู้ที่จะกำหนดขอบเขตของประชากรที่ขอบเขตของการศึกษาตัวแปร ที่มีตัวแปรตามและตัวแปรอิสระและขอบเขตของระยะเวลาการศึกษา นอกจากนี้ผมได้เรียนรู้ในการออกแบบกรอบแนวคิดและคำจำกัดความของคำเฉพาะที่ใช้ในการวิจัย สี่ผมได้เรียนรู้ในส่วนของวิธีการวิจัย ในส่วนนี้ผมได้เรียนรู้เชิงปริมาณและคุณภาพของการวิจัยทางสถิติกรอบการสุ่มตัวอย่างที่ไม่น่าจะเป็นตัวอย่างและความน่าจะเป็นตัวอย่าง และคนสุดท้ายที่ผมได้เรียนรู้กระบวนการวิจัยในส่วนนี้สอนเกี่ยวกับวิธีการดำเนินการขั้นตอนการวิจัยรวมถึงการตัดสินใจในหัวข้อการพัฒนาภาพรวมของหัวข้อที่กำหนดความต้องการข้อมูลที่จัดระเบียบข้อมูลการวิเคราะห์และประเมินข้อมูลที่สังเคราะห์ข้อมูลและ สื่อสารการวิจัย ตลอดเวลาที่ผมศึกษาเรื่องนี้ผมรู้สึกว่ามันน่าสนใจที่จะทราบความรู้ใหม่ แต่ผมอาจจะรู้สึกเบื่อในบางส่วนเพราะเรื่องนี้มีข้อมูลเพิ่มเติมที่จะเข้าใจในเวลาอันสั้น และเนื้อหาในบางส่วนเป็นสิ่งที่ยากมาก แม้ว่าฉันยังคงรู้สึกมีความสุขที่จะเรียนรู้เรื่องนี้เพราะอาจารย์พยายามที่จะอธิบายสิ่งที่ฉันต้องการทราบว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผมได้เรียนรู้สามเป็นส่วนหนึ่งของการวิจัย: บทนำทบทวนวรรณกรรมและการวิจัยวิธีการในขั้นตอนแรกที่ได้รับมอบหมายให้อาจารย์กับเราเพื่อเลือกหัวข้อที่เราสนใจที่จะทำฐานการวิจัยเกี่ยวกับการแบ่งกลุ่มกลุ่มของฉันเลือกที่โรคอ้วนในหัวข้อวัยรุ่น เราเริ่มจากการวิจัยพบว่าปัญหาคำถามหรือปัญหาจากนั้นระบุหัวข้อที่จะกำหนดคำถามซึ่งคือการหาที่คาดหวังแคบ ฉันใช้เวลามากขึ้นในส่วนนี้เพราะผมต้องเก็บหนังสือรูปแบบรวมถึงบรรณานุกรมหรือรายการอ้างอิงถึงแหล่งที่มาที่เป็นประโยชน์ที่สามผมได้เรียนรู้ในส่วนของการเปิดตัวอีกครั้งรวมถึงวัตถุประสงค์ของการศึกษาข้อจำกัด ในส่วนนี้ผมได้เรียนรู้ที่จะกำหนดขอบเขตของประชากรที่ขอบเขตของการศึกษาตัวแปรที่มีตัวแปรตามและตัวแปรอิสระและขอบเขตของระยะเวลาการศึกษา สี่ผมได้เรียนรู้ในส่วนของวิธีการวิจัยในส่วนนี้ผมได้เรียนรู้เชิงปริมาณและคุณภาพของการวิจัยทางสถิติกรอบการสุ่มตัวอย่างที่ไม่น่าจะเป็นตัวอย่างและความน่าจะเป็นตัวอย่าง และคนสุดท้ายที่ผมได้เรียนรู้กระบวนการวิจัยในส่วนนี้สอนเกี่ยวกับวิธีการดำเนินการขั้นตอนการวิจัยรวมถึงการตัดสินใจในหัวข้อการพัฒนาภาพรวมของหัวข้อที่กำหนดความต้องการข้อมูลที่จัดระเบียบข้อมูลการวิเคราะห์และประเมินข้อมูลที่สังเคราะห์ข้อมูลและ สื่อสารการวิจัยตลอดเวลาที่ผมศึกษาเรื่องนี้ผมรู้สึกว่ามันน่าสนใจที่จะทราบความรู้ใหม่แต่ผมอาจจะรู้สึกเบื่อในบางส่วนเพราะเรื่องนี้มีข้อมูลเพิ่มเติมที่จะเข้าใจในเวลาอันสั้น แม้ว่าฉันยังคงรู้สึกมีความสุขที่จะเรียนรู้เรื่องนี้เพราะอาจารย์พยายามที่จะอธิบายสิ่งที่ฉันต้องการทราบว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จำกัด สื่อสารการวิจัย