Quasi-experimental representative d

Quasi-experimental representative design guided the investigation of an experimental group
(students in CL courses) and a comparison group (students in NCL courses) comparing course learning
environment factors, learning outcomes, and overall excellence of instruction and courses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบตัวแทนกึ่งทดลองแนะนำการตรวจสอบของกลุ่มทดลอง
(นักเรียนในหลักสูตร CL) และกลุ่มเปรียบเทียบ (นักเรียนในหลักสูตร NCL)
เปรียบเทียบการเรียนรู้หลักสูตรปัจจัยสภาพแวดล้อมที่ผลการเรียนรู้และความเป็นเลิศโดยรวมของการเรียนการสอนและหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบตัวแทนการสืบสวนของกลุ่มนักศึกษาในหลักสูตร
แนะนำ CL ) และกลุ่มเปรียบเทียบ ( นักศึกษาหลักสูตร NCL ) เปรียบเทียบหลักสูตรการเรียนรู้
ปัจจัย สิ่งแวดล้อม การเรียนรู้ , และความเป็นเลิศโดยรวมของการจัดการเรียนการสอนและหลักสูตร .