1. IntroductionOne reason that ITS

1. Introduction
One reason that ITS is such a large and varied field is
that ‘‘intelligent tutoring system” is a broad term, encompassing
any computer program that contains some intelligence
and can be used in learning. ITS is an outgrowth
of the earlier computer-aided instruction or CAI model,
which usually refers to a frame-based system with hardcoded
links, i.e. hypertext with an instructional purpose.
The traditional ITS model contains four components:
the domain model, the student model, the teaching model,
and a learning environment or user interface. ITS projects
can vary tremendously according to the relative level of
intelligence of the components. For example, a project
focusing on intelligence in the domain model may generate
solutions to complex and novel problems so that students
can always have new problems to practice on, but it migh

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. บทนำเหตุผลหนึ่งที่ว่าของดังกล่าว หลากหลายเขตคือที่ ''อัจฉริยะสอนระบบ"ไม่กว้างระยะ encompassingโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ประกอบด้วยปัญญาบางและสามารถใช้ในการเรียนรู้ เป็นไปได้ของก่อนหน้านี้ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนหรือรุ่นไกซึ่งมักจะหมายถึงระบบที่ใช้กรอบมี hardcodedเชื่อมโยง hypertext เช่นวัตถุประสงค์การสอนแบบของโบราณประกอบด้วยส่วนประกอบ 4:รุ่นโดเมน แบบเรียน แบบสอนการเรียนรู้และสภาพแวดล้อมหรือผู้ใช้อินเทอร์เฟซ โครงการของสามารถแตกต่างกันอย่างตามระดับสัมพัทธ์ของระบบสารสนเทศส่วนประกอบ ตัวอย่าง โครงการเน้นปัญญาในรูปแบบโดเมนอาจสร้างแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน และนวนิยายเพื่อให้นักเรียนสามารถมักจะมีปัญหาการฝึกบน แต่มัน migh

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. บทนำ
เหตุผลหนึ่งที่อยเป็นเช่นสนามใหญ่และแตกต่างกันเป็น
ว่า '' ระบบการสอนที่ชาญฉลาด "เป็นคำกว้างครอบคลุม
โปรแกรมคอมพิวเตอร์ใด ๆ ที่มีหน่วยสืบราชการลับบางอย่าง
และสามารถนำมาใช้ในการเรียนรู้ อยเป็นผลพลอยได้
ของการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ช่วยก่อนหน้านี้หรือรุ่น CAI,
ซึ่งมักจะหมายถึงระบบตามกรอบที่มีการโค้ด
การเชื่อมโยงหลายมิติเช่นกับวัตถุประสงค์การเรียนการสอน.
แบบดั้งเดิมของมีสี่องค์ประกอบ
รูปแบบโดเมนแบบนักเรียน รูปแบบการเรียนการสอน,
และสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้หรือส่วนติดต่อผู้ใช้ โครงการย่อย
สามารถแตกต่างกันอย่างมากตามระดับความสัมพันธ์ของ
หน่วยสืบราชการลับของส่วนประกอบ ตัวอย่างเช่นโครงการ
มุ่งเน้นไปที่หน่วยสืบราชการลับในรูปแบบโดเมนอาจสร้าง
การแก้ปัญหาที่ซับซ้อนและนวนิยายเพื่อให้นักเรียน
สามารถมีปัญหาใหม่ที่จะฝึกปฏิบัติ แต่มัน Migh

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . บทนำ
เหตุผลหนึ่งที่มันเป็นสนามขนาดใหญ่และแตกต่างกันคือ
' 'intelligent ระบบการกวดวิชา " เป็นคำที่กว้างครอบคลุมใด ๆ โปรแกรมที่มีบาง

และสามารถใช้สติปัญญาในการเรียนรู้ มันเป็นผลพลอยได้ของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน หรือก่อนหน้านี้

ไครุ่น ซึ่งมักจะหมายถึงกรอบตามระบบ hardcoded
การเชื่อมโยง เช่นไฮเปอร์กับวัตถุประสงค์การเรียนการสอน
รูปแบบดั้งเดิมของมันมีองค์ประกอบ 4 :
โดเมนโมเดล นางแบบ นักศึกษา รูปแบบการสอนและการเรียนรู้สิ่งแวดล้อม
, หรือส่วนติดต่อผู้ใช้ ของโครงการ
สามารถแตกต่างกันอย่างมากตามระดับสัมพัทธ์
ข่าวกรองของส่วนประกอบ ตัวอย่างเช่น โครงการ
เน้นปัญญาในการวิเคราะห์รูปแบบอาจสร้าง
โซลูชั่นที่ซับซ้อนและปัญหานวนิยาย เพื่อให้นักเรียนสามารถมีปัญหา
ใหม่ที่จะปฏิบัติ แต่มัน migh