The PEDI-FSS has been widely used t

The PEDI-FSS has been widely used to evaluate the daily functional performance of children with CP.The PEDI is intended for children up to 7.5 years of age, but this can be extended to children with functional disabilities. In our study, the PEDI-FSS was used to measure the actual performance in daily life of children older than 7.5 years. On review of the literature, the PEDI was used as an outcome measure in only one study by Casady and Nichols Larsen. In that study, significant improvement was found in the total PEDI score as well as its 3 domains of selfcare, mobility and social functioning. However, the small sample size (n=10), lack of a control group and large variability in the frequency of physical, occupational and speech therapy (none 10 weeks) limits the applicability of these results.
Our study demonstrated significant improvements in all 3 PEDI domains of selfcare, mobility and social functioning in the hippotherapy group, but not in the control group. These findings suggest some positive effects of hippotherapy on the child’s actual performance in daily life. The mobility domain is closely related to gross motor function based on GMFCS level, while the selfcare domain is related to both GMFCS level and hand function based on Manual Ability Classification System score. According to a previous report, hippotherapy improved dynamic trunk stability and functional reach in children with spastic diplegia. Those beneficial effects of hippotherapy seem likely to contribute the significant gains of selfcare and mobility domains in our study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

PEDI-FSS ถูกใช้อย่างกว้างขวางในการประเมินประสิทธิภาพการทำงานประจำวันของเด็กที่มี CP PEDI มีไว้สำหรับเด็กขึ้นไปอายุ 7.5 ปี แต่นี้สามารถขยายให้เด็กพิการทำงาน ในเรื่องการเรียน PEDI-FSS ถูกใช้เพื่อวัดประสิทธิภาพที่แท้จริงในชีวิตประจำวันของเด็กอายุมากกว่า 7.5 ปี ในรีวิวของวรรณคดี PEDI ถูกใช้เป็นตัววัดผลในการศึกษาเท่านั้น โดย Casady และนิโคล Larsen ในการศึกษาที่ ปรับปรุงที่สำคัญพบใน PEDI รวมคะแนนเป็นของโดเมนที่ 3 ของโรงเรียนเตรียมอุดม การเคลื่อนไหว และทำงานสังคม อย่างไรก็ตาม ขนาดตัวอย่างเล็ก (n = 10), ขาดของกลุ่มควบคุมและขนาดใหญ่ความแปรปรวนในความถี่ของกายภาพ อาชีวบำบัด (ไม่มี 10 สัปดาห์) จำกัดการยอมรับผลลัพธ์เหล่านี้ ศึกษาของเราแสดงให้เห็นว่ามีการปรับปรุงโดเมน PEDI 3 ทั้งหมดที่โรงเรียนเตรียมอุดม การเคลื่อนไหว และทำงานทางสังคม ในกลุ่ม hippotherapy แต่ไม่ได้อยู่ ในกลุ่มควบคุม ผลการวิจัยเหล่านี้แนะนำบางผลบวกของ hippotherapy ประสิทธิภาพที่แท้จริงของเด็กในชีวิตประจำวัน โดเมนเคลื่อนไหวอย่างใกล้ชิดกับฟังก์ชันมอเตอร์รวมตามระดับ GMFCS ในขณะที่โดเมนของโรงเรียนเตรียมอุดม ที่เกี่ยวข้องกับทั้งสอง GMFCS ระดับ และมือทำงานตามคู่มือการใช้งานความสามารถในการจัดประเภทระบบคะแนน ตามรายงานก่อนหน้านี้ hippotherapy ขึ้นลำแบบไดนามิกเสถียรและเข้าทำงานในเด็ก spastic diplegia ผลประโยชน์เหล่านั้นของ hippotherapy ดูเหมือนน่าจะทำกำไรสำคัญของโดเมนที่โรงเรียนเตรียมอุดมและความคล่องตัวในการศึกษาของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Pedi-FSS ได้รับการใช้กันอย่างแพร่หลายในการประเมินประสิทธิภาพการทำงานในชีวิตประจำวันของเด็กที่มี CP.The Pedi มีไว้สำหรับเด็กอายุไม่เกิน 7.5 ปี แต่นี้สามารถขยายไปยังเด็กที่มีความพิการทำงาน ในการศึกษาของเรา Pedi-FSS ถูกใช้ในการวัดประสิทธิภาพการทำงานที่เกิดขึ้นจริงในชีวิตประจำวันของเด็กที่มีอายุมากกว่า 7.5 ปี ในการทบทวนวรรณกรรมที่ Pedi ถูกนำมาใช้เป็นมาตรการผลเพียงคนเดียวในการศึกษาโดย Casady และนิโคลเสน ในการศึกษาว่าการปรับปรุงที่สำคัญที่พบในคะแนน Pedi ทั้งหมดเช่นเดียวกับ 3 โดเมนของการดูแลสุขภาพและความคล่องตัวและการทำงานทางสังคม อย่างไรก็ตามขนาดของกลุ่มตัวอย่างขนาดเล็ก (n = 10) ขาดการกลุ่มควบคุมและความแปรปรวนขนาดใหญ่ในความถี่ของทางกายภาพการประกอบอาชีพและการพูดบำบัด (ไม่มี 10 สัปดาห์) จำกัด การบังคับใช้ของผลลัพธ์เหล่านี้.
การศึกษาของเราแสดงให้เห็นถึงการปรับปรุงที่สำคัญในทุก 3 โดเมน Pedi ของการดูแลสุขภาพและความคล่องตัวและการทำงานทางสังคมในกลุ่ม hippotherapy แต่ไม่ได้อยู่ในกลุ่มควบคุม ผลการวิจัยนี้ชี้ให้เห็นผลในเชิงบวกบางส่วนของ hippotherapy ต่อประสิทธิภาพการทำงานที่เกิดขึ้นจริงของเด็กในชีวิตประจำวัน โดเมนการเคลื่อนไหวจะต้องเกี่ยวข้องกับการทำงานของมอเตอร์ขั้นต้นขึ้นอยู่กับระดับ GMFCS ในขณะที่ประสิทธิภาพการดูแลสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับทั้งในระดับ GMFCS และฟังก์ชั่นมือขึ้นอยู่กับความสามารถในคู่มือการใช้คะแนนการจัดระบบ ตามรายงานก่อนหน้านี้ hippotherapy ปรับปรุงเสถียรภาพลำต้นแบบไดนามิกและการเข้าถึงการทำงานในเด็กที่มีอาการกระตุก diplegia บรรดาผลประโยชน์ของ hippotherapy ดูเหมือนมีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในผลประโยชน์ที่สำคัญของการดูแลสุขภาพและการเคลื่อนไหวโดเมนในการศึกษาของเรา