As the focus of this study was to e

As the focus of this study was to examine the trajectories of emotional climate and behavioral management throughout sleep and non-sleep sessions, these subscales of the CLASS Pre-K were identified as a focus. The first aim of this study was to report on the efficacy of the CLASS Pre-K scales as an observational assessment of sleep time.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นจุดเน้นของการศึกษานี้ตรวจสอบ trajectories ของสภาพทางอารมณ์และการจัดการพฤติกรรมตลอดนอนหลับและไม่หลับช่วง ที่ระบุเหล่านี้ subscales เรียน Pre-K เป็น จุดมุ่งหมายแรกของการศึกษานี้เพื่อ รายงานประสิทธิภาพของเครื่องชั่งระดับ Pre-K เป็นการประเมินเชิงสังเกตการณ์เวลานอนหลับได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่เป็นจุดเน้นของการศึกษาครั้งนี้เพื่อศึกษาวิถีทางอารมณ์ของสภาพภูมิอากาศและการจัดการพฤติกรรมระหว่างการนอนหลับและการประชุมที่ไม่ได้นอนหลับ subscales เหล่านี้ของชั้นเรียน Pre-K ถูกระบุว่าเป็นความสำคัญ เป้าหมายแรกของการศึกษานี้คือการรายงานเกี่ยวกับประสิทธิภาพของชั้น Pre-K ชั่งเป็นเชิงของการประเมินเวลานอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นโฟกัสของการศึกษานี้คือ เพื่อศึกษาวิถีของอารมณ์ บรรยากาศและการจัดการพฤติกรรมตลอด นอนไม่หลับ และคนเหล่านี้นั้นของชั้น Pre-K ถูกระบุเป็นโฟกัส จุดมุ่งหมายแรกของการศึกษานี้ เพื่อรายงานประสิทธิภาพของชั้น Pre-K เกล็ดเป็นการประเมินเชิงเวลาหลับ