The school directors, the responden

The school directors, the respondents returns a percentage of 100 percent. Then the researchers used data from a questionnaire to analyze data and code by the computer program.
1. Analyze the profile of respondents by the frequencies and percentages .
2. Analyze the perception on knowledge management effecting learning organizationof school by using mean (X) and standard deviation (SD) and compare mean with the absolute criteria.
Average of 3.51 to 4.00 meansextensively implemented.
. Average of 2.51 to 3.50 means moderately implemented
Average of 1.51 to 2.50 means slightly implemented
Average of 1.00 to 1.50 means not implemented
4.Find out the different implementation of the respondents profile when they are grouped by using t-test .
5.Find out the knowledge management factors effecting learning organization by using multiple regression with step wise method .

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรรมการโรงเรียน ผู้ตอบส่งกลับค่าเปอร์เซ็นต์ของ 100 เปอร์เซ็นต์ จากนั้น นักวิจัยใช้ข้อมูลจากแบบสอบถามการวิเคราะห์ข้อมูลและรหัส โดยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 1. วิเคราะห์โพรไฟล์ของผู้ตอบ โดยความถี่และเปอร์เซ็นต์ 2. การรับรู้ในความรู้จัดการมีผลต่อการเรียนรู้ organizationof โรงเรียน โดยใช้ค่าเฉลี่ย (X) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) วิเคราะห์ และเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยกับเกณฑ์สัมบูรณ์ค่าเฉลี่ย 3.51-4.00 meansextensively ดำเนินการ. ค่าเฉลี่ย 2.51-3.50 หมายถึงปฏิบัติปานกลาง ค่าเฉลี่ย 1.51-2.50 หมายถึงดำเนินการเล็กน้อย ค่าเฉลี่ย 1.00-1.50 หมายถึงไม่นำมาใช้ 4.ค้นหาประวัติผู้ตอบปฏิบัติแตกต่างกันเมื่อพวกเขาจะถูกจัดกลุ่ม โดยใช้ t-ทดสอบ 5.หาปัจจัยการจัดการความรู้ที่มีผลต่อการเรียนรู้องค์กร โดยถดถอยหลายขั้นตอนวิธีที่ฉลาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้อำนวยการ ผู้ตอบแบบสอบถามคืนร้อยละ 100 เปอร์เซ็นต์ จากนั้นนักวิจัยได้ใช้ข้อมูลจากแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูล และรหัสโดยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ .
1 วิเคราะห์รายละเอียดของผู้ตอบแบบสอบถามโดยความถี่และร้อยละ .
2การวิเคราะห์การรับรู้การจัดการความรู้ที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ โรงเรียน organizationof โดยใช้ค่าเฉลี่ย ( X ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( SD ) และเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยกับเกณฑ์สัมบูรณ์ เฉลี่ย 3.51 ถึง 4.00
meansextensively า .

เฉลี่ย 2.51 3.50 หมายถึงปานกลางใช้
เฉลี่ย 2.50 หมายถึงเล็กน้อย 1.51 เพื่อดำเนินการ
เฉลี่ย 1.00 ถึง 1.50 หมายถึงไม่ใช้
4ดูการใช้งานที่แตกต่างกันของผู้ตอบแบบสอบถามโปรไฟล์เมื่อพวกเขาจะจัดกลุ่มโดยใช้ t-test .
5 . หาปัจจัยที่ส่งผลต่อการจัดการความรู้องค์กรแห่งการเรียนรู้โดยใช้การถดถอยพหุคูณด้วยวิธี
ขั้นปัญญา .