Have you spoken with an English Lan

Have you spoken with an English Language Learner lately?

Are you trying to learn the English Language?

As a writer and interpreter, I love the English language and continue to hone my speaking and writing skills everyday. Recently, while waiting in line at the Post Office, I engaged in conversation with an adult Native-Spanish speaker who was learning the English language via a CD program.

This individual spoke the language as if it was 'rote' learned, that is to say, in a mechanical sounding manner without understanding the meaning. Fact was: We were NOT communicating in English.

The question that emerged as we went our separate ways was, Is this adult person 'acquiring' or 'learning' the language?

Experience has taught me that there's a big difference between an 'acquired' and a 'learned' language. I'm not alone in this distinction. According to linguists, these are people who conduct scientific studies on the human language, it's been discovered that there's definitely a recognition of such difference between acquiring and learning a new language.

Please allow me to elaborate:

To learn means to gain knowledge of a subject or skill through education or experience; to gain information about (in this case, a language); to memorize something such as a list of words, or facts for a test.

To acquire means to obtain or come in possession of something (in this case, a language), to own it, to make it your own, to have it be your own.

From our early childhood years we have an innate capacity and instinct to learn a language for the purpose of communication. However, as adults we may learn a new language for a different purpose. Most of us may learn it to acquire the ability to interact with a new environment and/or to gain better employment.

Interestingly enough, as a writer and interpreter I've come to see the difference between 'learning' and 'acquiring' a language. I would kindly like to make a few suggestions to those learning English as a second language.

These are:

If you're a student in a program learning English, don't just follow the patterns you see and hear; question the why and the wherefore (the purpose or reason).
Seek a source for natural communication. Don't just copy those around you because they may not be grammatically correct. Seek out native speakers and interact with them.
Get a mentor to guide you with your language use. A mentor is someone with more experience, and more likely older than you, who can be a valuable resource.
Interact by participating in community events to see cultural nuances first-hand. Look for opportunities for human conversational moments.
Watch and listen to national and local newscasters with your focus on their word pronunciation and the use of tenses.

The main purpose for the suggestions above is to encourage you to understand the reasoning behind the grammatical usage in the language you're learning. These are aspects of learning that will result in acquiring the language.

Last, but not least, in order to acquire a language it must become your language, you must come in possession of the language and use it for communication.

So, don't just learn the language, acquire it. You'll be glad you did!

Krystalina Soash is a generalist writer and trilingual interpreter with two published works: "Your Positive Potential: Action Steps for Self-Empowerment" and "Writing Tips for Student Projects and New Freelance Writers." You may visit Krystalina at http://writingforyounow.com and http://www.yourpositivepotential.com

Article Source: http://EzineArticles.com/8860214

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีคุณพูดกับผู้เรียนภาษาอังกฤษที่เมื่อเร็ว ๆ นี้คุณกำลังพยายามเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นนักเขียนและแปล ฉันรักภาษาอังกฤษ และยังเหลาฉันพูดและเขียนทักษะชีวิต ล่าสุด ในขณะที่รอในบรรทัดที่ทำการไปรษณีย์ ที่ฉันหมั้นในการสนทนาด้วยลำโพงพื้นเมืองสเปนผู้ใหญ่ที่เรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านโปรแกรม CDผู้พูดภาษากับว่ามัน 'rote' เรียน กล่าวคือ ลักษณะหูเครื่องจักรโดยไม่เข้าใจความหมาย เป็นความจริง: เราไม่ได้สื่อสารภาษาอังกฤษคำถามที่เกิด ตามวิธีของเราต่างหากที่เราไปเป็น เป็นบุคคลนี้ผู้ใหญ่ 'ได้' หรือ 'เรียน' ภาษาประสบการณ์ได้สอนผมว่า มีความแตกต่างใหญ่ระหว่าง 'ได้รับ' และ 'เรียนรู้' ภาษา ไม่คนเดียวในความแตกต่าง ตามนักภาษาศาสตร์ เหล่านี้เป็นผู้ดำเนินการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ในภาษามนุษย์ มันจะถูกพบว่ามีแน่นอนได้ และเรียนรู้ภาษาใหม่แตกต่างกันเช่นการรับรู้โปรดให้ฉันอธิบาย:การเรียนรู้หมายถึงการได้รับความรู้ในเรื่องหรือทักษะทางการศึกษาหรือประสบการณ์ ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับ (ในกรณีนี้ ภาษา การจดจำบางสิ่งบางอย่างเช่นรายการของคำ หรือข้อเท็จจริงสำหรับการทดสอบรับหมายถึง การได้มาครอบครองบางสิ่งบางอย่าง (ในกรณีนี้ ภาษา), การ เอง ทำเอง การมีจะของคุณเองจากปฐมวัยปี เรามีกำลังการผลิตข้อสอบและสัญชาตญาณการเรียนรู้ภาษาเพื่อการสื่อสาร อย่างไรก็ตาม เป็นผู้ใหญ่ เราอาจได้เรียนรู้ภาษาใหม่สำหรับวัตถุประสงค์ต่าง ๆ ส่วนใหญ่เราอาจเรียนรู้ให้ได้รับความสามารถในการโต้ตอบกับสภาพแวดล้อมใหม่ หรือรับจ้างงานที่ดีเรื่องน่าสนใจเพียงพอ เป็นนักเขียนและผมได้มาเห็นความแตกต่างระหว่าง 'เรียนรู้' และ 'ได้รับ' ภาษาล่าม กรุณาอยากให้กี่คำแนะนำที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองได้แก่: ถ้าคุณเป็นนักศึกษาในโปรแกรมเรียนภาษาอังกฤษ ไม่เพียงทำตามรูปแบบคุณเห็น และได้ ยิน คำถามว่าทำไมและคฤหาสน์ (วัตถุประสงค์หรือเหตุผล) ค้นหาแหล่งสำหรับการสื่อสารตามธรรมชาติ อย่าคัดลอกเพียงคนรอบข้างคุณได้เนื่องจากพวกเขาอาจไม่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ค้นหาภาษา และโต้ตอบกับพวกเขา รับให้คำปรึกษาเพื่อช่วยคุณในการใช้ภาษา ให้คำปรึกษาเป็นผู้ที่ มีประสบการณ์มากขึ้น และว่าเก่ากว่าคุณ ที่สามารถเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่า ติดต่อ โดยการมีส่วนร่วมในกิจกรรมชุมชนเพื่อดูความแตกต่างทางวัฒนธรรมแก่ มองหาโอกาสในการสนทนาช่วงมนุษย์ ดู และฟังแบกแดดประเทศ และท้องถิ่นด้วยการเน้นการออกเสียงคำและการใช้กาลวัตถุประสงค์หลักสำหรับคำแนะนำข้างต้นคือการ สนับสนุนให้คุณเข้าใจหล้กการใช้ไวยากรณ์ในภาษาคุณกำลังเรียนรู้ ได้แก่ด้านการเรียนรู้ที่จะส่งผลในภาษาสุดท้าย แต่ไม่น้อย การรับภาษานั้นต้องเป็นภาษาของคุณ คุณต้องอยู่ในความครอบครองของภาษา และใช้สำหรับการสื่อสารดังนั้น อย่าเพิ่งเรียนภาษา ได้รับมัน คุณจะดีใจที่คุณไม่ได้Krystalina Soash เป็นคนเขียนและแปล trilingual มีผลงานเผยแพร่สอง: "ของคุณบวกไป:ดำเนินการขั้นตอนสำหรับตนเองอำนาจ" และ "เขียนเคล็ดลับสำหรับนิสิตและนักเขียนอิสระใหม่" คุณอาจเข้าเยี่ยมชม Krystalina ที่ http://writingforyounow.com และ http://www.yourpositivepotential.comแหล่งที่มาของบทความ: http://EzineArticles.com/8860214

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณได้พูดคุยกับผู้เรียนภาษาอังกฤษเมื่อเร็วๆ นี้

คุณพยายามที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

เป็นนักเขียนและนักแปล ฉันชอบภาษาและยังคงฝึกพูดและเขียน ทักษะของฉันทุกวัน . เมื่อเร็วๆ นี้ ในขณะที่รอในบรรทัดที่ไปรษณีย์ ผมมีส่วนร่วมในการสนทนากับผู้ใหญ่พื้นเมืองสเปน ที่เรียนภาษาอังกฤษผ่านโปรแกรม CD .

บุคคลนี้ พูดภาษาเป็นถ้ามันเป็น ' รส ' เรียนรู้ที่จะพูดในลักษณะทางเสียง โดยไม่เข้าใจความหมาย ความจริงคือเราไม่ได้สื่อสารภาษาอังกฤษ

คำถามที่ออกมา เราก็แยกกันอยู่ นี่ผู้ใหญ่คน ' รับ ' หรือ ' การเรียนรู้ ' ภาษา ?

ประสบการณ์ได้สอนฉันว่า มันมีความแตกต่างระหว่าง ' ซื้อ ' และ ' เรียนรู้ ' ภาษา ฉันไม่ใช่คนเดียวในความแตกต่างนี้ ตามความต้องการ เหล่านี้เป็นผู้ที่นำการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ ในภาษาของมนุษย์ มันถูกค้นพบว่ามีแน่นอนความแตกต่างดังกล่าวระหว่างการรับรู้และการเรียนรู้ภาษาใหม่

โปรดให้ฉันอธิบาย :

เพื่อเรียนรู้วิธีที่จะได้รับความรู้ของวิชาหรือทักษะผ่านการศึกษาหรือประสบการณ์ เพื่อให้ได้ข้อมูลเกี่ยวกับ ( ในกรณีนี้ , ภาษา ) ; เพื่อจดจำบางอย่างเช่นรายการของคำ หรือข้อเท็จจริงเพื่อทดสอบ

ได้รับหมายความว่าเพื่อให้ได้มาหรืออยู่ในความครอบครองของบางอย่าง ( ในกรณีนี้ ภาษาไทย ) ไว้เพื่อให้ตนเอง มีเป็นของคุณเอง

จากปีวัยเด็กของเรา เราเป็นแหล่งผลิตและสัญชาตญาณเพื่อเรียนรู้ภาษาเพื่อการสื่อสาร อย่างไรก็ตาม เป็นผู้ใหญ่ เราอาจจะเรียนรู้ภาษาใหม่เพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน ส่วนใหญ่เราอาจเรียนรู้ที่จะได้รับความสามารถในการโต้ตอบกับสิ่งแวดล้อมใหม่ และ / หรือ การได้รับการจ้างงานที่ดีขึ้น

น่าสนใจเพียงพอเป็นนักเขียนและล่ามฉันมาเพื่อดูความแตกต่างระหว่าง ' การเรียนรู้ ' และ ' รับ ' ภาษา กรุณาผมอยากให้ข้อเสนอแนะบางอย่างเพื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง เหล่านี้คือ :



ถ้าคุณเป็นนักเรียนโปรแกรมการเรียนภาษาอังกฤษ ไม่ต้องไปตามลวดลายที่คุณเห็นและได้ยินคำถามว่าทำไมและทำไม ( วัตถุประสงค์หรือเหตุผล ) .
ค้นหาแหล่งข้อมูลสำหรับการสื่อสารที่เป็นธรรมชาติ ไม่เพียงแค่คัดลอกรอบตัวคุณ เพราะพวกเขาอาจจะถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ หาลำโพงพื้นเมืองและโต้ตอบกับพวกเขา .
รับพี่เลี้ยงแนะนำคุณกับการใช้ภาษาของคุณ ปรึกษาคนที่มีประสบการณ์มากกว่า และน่าจะอายุมากกว่าเธอ คนที่สามารถเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่า
โต้ตอบโดยการมีส่วนร่วมในกิจกรรมของชุมชน เพื่อดูความแตกต่างของวัฒนธรรมมือแรก . มองหาโอกาสสำหรับมนุษย์สนทนาช่วงเวลา .
ดูและฟังในระดับชาติและระดับท้องถิ่น newscasters กับเน้นคำออกเสียงและใช้กาล .

วัตถุประสงค์หลักสำหรับคำแนะนำข้างต้นเพื่อให้คุณเข้าใจเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการใช้ไวยากรณ์ในภาษาที่คุณกำลังเรียนรู้ เหล่านี้เป็นลักษณะของการเรียนรู้ ซึ่งจะส่งผลในการรับภาษา

สุดท้ายแต่ไม่ท้ายสุด เพื่อเรียนรู้ภาษามันต้องเป็นภาษาของคุณ คุณต้องมาอยู่ในความครอบครองของภาษาและใช้มันเพื่อการสื่อสาร .

ดังนั้นไม่เพียง แต่เรียนรู้ภาษา ได้รับมัน คุณจะดีใจที่คุณได้ !

krystalina soash เป็นผู้มีความรู้ความสามารถหลากหลายนักเขียนและไตรภาษาล่ามสองเผยแพร่ผลงาน " ศักยภาพเชิงบวกของคุณ : ขั้นตอนการดําเนินการ เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งของตนเอง " และ " เคล็ดลับการเขียนสำหรับนักศึกษาโครงการ และนักเขียนอิสระใหม่ . " คุณสามารถเยี่ยมชม krystalina ที่ http://writingforyounow.com และ http : / / www.yourpositivepotential . com

แหล่งที่มา : http : / / สุขภาพ . com / 8860214