Possible reason for observed differ

Possible reason for observed difference may include value associated with alternative ways of acquiring knowledge in science and confirmation value of hands-on-activities which are key characteristics of learning cycle (Lawson, 2001

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สาเหตุความแตกต่างที่สังเกตได้อาจรวมค่าที่เกี่ยวข้องกับวิธีอื่นได้รับความรู้ในวิทยาศาสตร์และยืนยันค่า hands-on-กิจกรรมซึ่งเป็นลักษณะสำคัญของการเรียนรู้วงจร (ลอว์สัน 2001

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหตุผลที่เป็นไปได้สำหรับความแตกต่างที่สังเกตอาจรวมถึงค่าที่เกี่ยวข้องกับทางเลือกในการแสวงหาความรู้ในมูลค่าวิทยาศาสตร์และยืนยันของมือในกิจกรรมที่มีลักษณะที่สำคัญของวงจรการเรียนรู้ (ลอว์สัน, 2001

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหตุผลที่เป็นไปได้สำหรับความแตกต่างระหว่างอาจรวมถึงคุณค่าที่เกี่ยวข้องกับทางเลือกในการรับความรู้ทางวิทยาศาสตร์และค่ายืนยันมือกิจกรรมซึ่งเป็นลักษณะที่สำคัญของวัฏจักรการเรียนรู้ ( Lawson , 2544