The participating teacher and stude

The participating teacher and students in the control group did not use iPads as 1:1 computing devices daily during the mathematics class

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ร่วมครูและนักเรียนในกลุ่มควบคุมไม่ได้ใช้ไอแพดเป็นอุปกรณ์ประมวลผล 1:1 ทุกวันในชั้นเรียนคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูและนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการในกลุ่มควบคุมไม่ได้ใช้ไอแพดเป็น 1: 1 อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ในชีวิตประจำวันในชั้นเรียนคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยครูและนักเรียนในกลุ่มควบคุมที่ไม่ได้ใช้ iPads เป็น 1 : 1 ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์อุปกรณ์ทุกวัน