Opposing this idea, Zanon (2006) ar

Opposing this idea, Zanon (2006) argues that many viewers consider subtitles a nuisance because they cover visual information and so lessen the credibility of the film. Bird and William (2002) claim that it remains unclear whether subtitles lead to better or worse listening comprehension. They argue that although some studies suggest that subtitles have some beneficial effects, it may be that text presents the easiest path to comprehension. In other words, the improved comprehension of a video plot and a better retention of phrases and vocabulary could be due only to good reading, not improved listening comprehension.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความคิดนี้ฝ่ายตรงข้าม Zanon (2006) จนที่ ผู้ชมควรพิจารณาถึงคำบรรยายรำคาญที่จะครอบคลุมข้อมูลภาพ และเพื่อ ลดความน่าเชื่อถือของฟิล์ม นกและ William (2002) อ้างว่า มันยังคงไม่ชัดเจนว่าคำบรรยายทำความเข้าใจดีขึ้น หรือแย่ลงฟัง พวกเขาโต้แย้งว่า แม้บางการศึกษาแนะนำว่า คำบรรยายมีผลประโยชน์บางอย่าง อาจเป็นที่ข้อความแสดงเส้นทางที่ง่ายที่สุดเพื่อทำความเข้าใจ ในคำอื่น ๆ ความเข้าใจปรับปรุงแผนการวิดีโอและการเก็บรักษาที่ดีกว่าของวลีและคำศัพท์อาจจะดีอ่าน ไม่ดีฟัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฝ่ายตรงข้ามความคิดนี้ Zanon (2006) ระบุว่าผู้ชมหลายคนคิดว่าคำบรรยายรำคาญเพราะพวกเขาครอบคลุมข้อมูลภาพและเพื่อลดความน่าเชื่อถือของภาพยนตร์เรื่องนี้ และวิลเลียมเบิร์ด (2002) อ้างว่ามันยังไม่ชัดเจนว่าจะนำไปสู่​​คำบรรยายดีขึ้นหรือแย่เข้าใจในการฟัง พวกเขาเชื่อว่าถึงแม้บางการศึกษาแสดงให้เห็นว่าคำบรรยายมีผลประโยชน์บางอย่างก็อาจจะเป็นข้อความที่นำเสนอเส้นทางที่ง่ายที่สุดที่จะเข้าใจ ในคำอื่น ๆ ความเข้าใจที่ดีขึ้นของพล็อตวิดีโอและการเก็บรักษาที่ดีขึ้นของวลีและคำศัพท์อาจเป็นเพราะเพียงเพื่อการอ่านที่ดีไม่ได้ดีขึ้นฟังเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คัดค้านความคิดนี้ zanon ( 2549 ) ระบุว่า ผู้ชมหลายคนพิจารณาซับรบกวนเพราะพวกเขาครอบคลุมข้อมูลและเพื่อลดทอนความน่าเชื่อถือของฟิล์ม นก และ วิลเลี่ยม ( 2002 ) อ้างว่า มันยังคงไม่ชัดเจนว่า คำบรรยายทำให้ดีขึ้นหรือแย่ลง การฟังเพื่อจับใจความ พวกเขาโต้เถียงว่า แม้ว่าบางการศึกษาแสดงให้เห็นว่า คำบรรยายมี ประโยชน์ ผลกระทบมันอาจจะเป็นข้อความที่เสนอเส้นทางที่ง่ายที่สุดที่จะเข้าใจ ในคำอื่น ๆปรับปรุงความเข้าใจของแปลงวิดีโอและการเก็บที่ดีของวลีและคำศัพท์อาจจะเนื่องจากเท่านั้นที่จะอ่านดี ไม่ปรับปรุงความเข้าใจในการฟัง .