The school of linguistics that stud

The school of linguistics that studies the relationship between a language and the culture of those who speak it, or between the language and psychology of a particular ethnic group. Ethnolinguistics emerged in the late 19th and early 20th centuries in the USA in connection with extensive ethnographic research that was being carried out on Indian tribes of North and Central America. Initially, ethnolinguistics sought toobtain data from the history of the social relations of primitive by studying corresponding linguistic phenomena; this approach was taken by such scholars as L.H. Morgan,. One of the objects of study of ethnolinguistics was kinship terms, which were subjected to new methods of linguistic analysis. In the mid 20th century, linguists began studying other areas of the lexicon, as well as levels of language. It was established that a close relationship exists between linguistic phenomena, such as methods of structuring meaning, and nonlinguistic cultural phenomena.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิชาภาษาศาสตร์ที่ศึกษาความสัมพันธ์ ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของผู้พูดได้ หรือ ระหว่างภาษาและจิตวิทยาของกลุ่มชาติพันธุ์ใด Ethnolinguistics ในในปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ปรากฏขึ้นในสหรัฐอเมริกากับ ethnographic การวิจัยที่ได้ดำเนินการในเผ่าอินเดียเหนือและอเมริกากลาง เริ่มแรก ethnolinguistics ขอ toobtain ข้อมูลจากประวัติศาสตร์ของความสัมพันธ์ทางสังคมของดั้งเดิม โดยศึกษาปรากฏการณ์ภาษาศาสตร์เกี่ยวข้อง วิธีการนี้ถูกนำ โดยนักวิชาการดังกล่าวเป็น L.H. มอร์แกน หนึ่งของการศึกษา ethnolinguistics ถูกญาติเงื่อนไข ซึ่งวิธีการใหม่ของภาษาศาสตร์วิเคราะห์ถูกต้อง ในกลางศตวรรษที่ 20 นักภาษาศาสตร์เริ่มเรียนปทานุกรมพื้นที่อื่น ๆ และระดับของภาษา มันก่อว่า มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างปรากฏการณ์ภาษาศาสตร์ เช่นวิธีความหมาย การจัดโครงสร้างและปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรม nonlinguistic

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โรงเรียนภาษาศาสตร์ที่ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของคนที่พูดมันหรือระหว่างภาษาและจิตวิทยาของกลุ่มชาติพันธุ์โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ ชาติพันธุ์โผล่ออกมาในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 ที่ 19 และต้นในประเทศสหรัฐอเมริกาในการเชื่อมต่อกับการวิจัยทางชาติพันธุ์ที่กว้างขวางที่ถูกดำเนินการเกี่ยวกับชนเผ่าอินเดียเหนือและอเมริกากลาง ในขั้นต้นชาติพันธุ์ toobtain ขอข้อมูลจากประวัติศาสตร์ของความสัมพันธ์ทางสังคมของดั้งเดิมโดยการศึกษาปรากฏการณ์ทางภาษาที่สอดคล้องกัน; วิธีการนี​​้ถูกนำมาจากนักวิชาการเช่น LH มอร์แกน ,. หนึ่งของวัตถุของการศึกษาของชาติพันธุ์เป็นคำเรียกญาติที่ถูกยัดเยียดให้วิธีการใหม่ของการวิเคราะห์ทางภาษาศาสตร์ ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 นักภาษาศาสตร์เริ่มศึกษาพื้นที่อื่น ๆ ของพจนานุกรม, เช่นเดียวกับระดับของภาษา มันเป็นที่ยอมรับว่ามีความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างปรากฏการณ์ทางภาษาเช่นวิธีการของความหมายโครงสร้างและปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรม nonlinguistic

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงเรียนของภาษาศาสตร์ที่ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของผู้ที่พูด หรือระหว่างภาษาและจิตวิทยาของเฉพาะกลุ่มชาติพันธุ์ ชาติพันธุ์เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 ในสหรัฐอเมริกาในการเชื่อมต่อกับการวิจัยอย่างละเอียดชาติพันธุ์ที่ถูกดำเนินการในอินเดียเผ่าเหนือและอเมริกากลาง ในตอนแรกภาษาศาสตร์เพื่อขอข้อมูลจากประวัติความสัมพันธ์ของสังคมดั้งเดิม โดยศึกษาตามภาษาปรากฏการณ์ ; วิธีการนี้ถูกถ่ายโดยนักวิชาการ เช่น l.h. มอร์แกน . หนึ่งในวัตถุของการศึกษาชาติพันธุ์ คือ คำเรียกญาติ ซึ่งอยู่ภายใต้วิธีการใหม่ของการวิเคราะห์ทางภาษา ในกลางศตวรรษที่ 20นักภาษาศาสตร์เริ่มศึกษาพื้นที่อื่น ๆของพจนานุกรมเช่นเดียวกับระดับของภาษา ก่อตั้งขึ้นในความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างปรากฏการณ์ทางภาษา เช่น วิธีการสร้างความหมาย และปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรม nonlinguistic .