The response is the emission of the

The response is the emission of the target skill by the student (e.g., touching head). The
consequence following the response consists of reinforcement for an accurate response
and a removal of attention, signal of inaccuracy (e.g., teacher stating no), or removal of
teaching materials for an inaccurate response. The final part of DTT is an intertrial
interval, which is a brief pause of one to five seconds between the consequence from
one trial and the cue for the next.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การตอบสนองเป็นมลพิษของทักษะเป้าหมายโดยนักศึกษา (เช่น สัมผัสหัว) ที่สัจจะต่อการตอบสนองประกอบด้วยเหล็กเสริมสำหรับการตอบสนองที่ถูกต้องและเอาความสนใจ สัญญาณ inaccuracy (เช่น ครูระบุไม่), หรือเอาออกสอนการตอบสนองที่ไม่ถูกต้อง ส่วนสุดท้ายของ DTT เป็นการ intertrialช่วง ที่หยุดชั่วคราวสั้น ๆ 1-5 วินาทีระหว่างสัจจะ จากทดลองหนึ่งและสัญลักษณ์ถัดไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตอบสนองคือการปล่อยทักษะเป้าหมายโดยนักศึกษา (เช่นการสัมผัสหัว)
ผลการตอบสนองต่อไปนี้ประกอบด้วยการเสริมแรงสำหรับการตอบสนองที่ถูกต้อง
และการกำจัดของความสนใจสัญญาณของความไม่ถูกต้อง (เช่นครูที่ระบุไม่) หรือการกำจัดของ
สื่อการสอนสำหรับการตอบสนองที่ไม่ถูกต้อง ส่วนสุดท้ายของ DTT เป็น intertrial
ช่วงซึ่งเป็นหยุดสั้น ๆ ของ 1-5 วินาทีระหว่างผลที่ตามมาจาก
หนึ่งในการทดลองและคิวถัดไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การตอบสนองคือการปล่อยทักษะเป้าหมาย โดยนักศึกษา ( เช่น สัมผัสหัว )
ผลต่อการตอบสนอง ประกอบด้วยการตอบสนองที่ถูกต้อง
และการกำจัดความสนใจ , สัญญาณของความไม่ถูกต้อง เช่น ครู ระบุ ไม่มี ) , หรือการกำจัด
สอนเพื่อตอบสนองไม่ถูกต้อง ส่วนสุดท้ายของ DTT เป็นช่วง intertrial
,ซึ่งเป็นหนึ่งในห้าวินาทีหยุดสั้น ๆระหว่างผลจาก
หนึ่งการทดลองและคิวสำหรับครั้งต่อไป