Different games and different empir

Different games and different empirical tools such as interviews, focus groups, videos and systematic observation were used, in order to gather information and document possible changes in the experience of the students as well as changes in their selfdetermination, engagement and motivation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกมที่แตกต่างกันและเครื่องมือเชิงประจักษ์ต่าง ๆ เช่นสัมภาษณ์ กลุ่มโฟกัส วิดีโอ และการสังเกตอย่างเป็นระบบใช้ เพื่อรวบรวมข้อมูลและเอกสารการเปลี่ยนแปลงในประสบการณ์ของนักเรียนเช่นเดียวกับการเปลี่ยนแปลงใน selfdetermination การมีส่วนร่วม และสร้างแรงจูงใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกมที่แตกต่างและเครื่องมือเชิงประจักษ์แตกต่างกันเช่นการสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่างวิดีโอและการสังเกตระบบถูกนำมาใช้ในการสั่งซื้อเพื่อรวบรวมข้อมูลและเอกสารการเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปในประสบการณ์ของนักเรียนรวมทั้งการเปลี่ยนแปลงในการกำหนดการปกครองด้วยตนเองของพวกเขามีส่วนร่วมและการสร้างแรงจูงใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกมต่าง ๆและเครื่องมือเชิงประจักษ์ที่แตกต่างกันเช่นการสัมภาษณ์กลุ่มโฟกัส , วิดีโอและการสังเกตอย่างเป็นระบบมาใช้ในการรวบรวมข้อมูล เอกสาร และเป็นไปได้ในการเปลี่ยนแปลงประสบการณ์ของนักเรียน ตลอดจนการเปลี่ยนแปลงของ selfdetermination หมั้น และแรงจูงใจ