The emphasis shifted from a model b

The emphasis shifted from a model based on delivery of information and knowledge towards a critical, experientially based pedagogy favoring learning as knowledge construction through genuine collaboration.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากแบบจำลองที่อิงการจัดส่งข้อมูลและความรู้ไปสู่สิ่งที่สำคัญ เน้นจากประสพการณ์ตามการสอนนิยมการเรียนรู้เป็นการก่อสร้างความรู้ผ่านการร่วมมือของแท้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เน้นเปลี่ยนจากรูปแบบขึ้นอยู่กับการส่งมอบข้อมูลและความรู้ไปสู่ที่สำคัญตามประสพการณ์ความนิยมการเรียนการสอนการเรียนรู้สร้างความรู้ผ่านการทำงานร่วมกันของแท้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยเปลี่ยนจากรูปแบบขึ้นอยู่กับการส่งมอบข้อมูลและความรู้สู่วิกฤต experientially ตามการสอนส่งเสริมการเรียนรู้การสร้างความรู้ผ่านความร่วมมือของแท้