ridge the gap between theoretical s

ridge the gap between theoretical study and the professional world
Find out exactly what engineers do in order to decide if they want to spend their lives as engineers
Discover why they’re studying math, physics, and theory
Become professionals who can take their learning in the classroom and adapt it to the workplace
Get a head start on classroom learning by working with engineering principles on the job
Have Internship Program participation noted on their transcripts
Gain self-confidence and motivation and develop expertise in interacting with people
Become more attractive to employers because they’re already trained and can be productive immediately
Improve significantly the level of job and salary offers they get upon graduation
Develop professional behavior and social skills

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ริดจ์ช่องว่างระหว่างทฤษฎีการศึกษาและอาชีพโลกค้นหาว่าวิศวกรทำการตัดสินใจว่า จะใช้ชีวิตของพวกเขาเป็นวิศวกรค้นพบว่าทำไมพวกเขากำลังศึกษาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และทฤษฎีเป็น ผู้เชี่ยวชาญที่สามารถใช้การเรียนรู้ในห้องเรียน และปรับให้เข้ากับสถานทำงานเริ่มต้นในชั้นเรียนที่เรียน โดยการทำงานด้วยหลักการทางวิศวกรรมในงานได้เข้าร่วมโปรแกรมฝึกงานที่ระบุไว้ในใบแสดงผลการได้รับความมั่นใจและแรงจูงใจ และพัฒนาความเชี่ยวชาญในการโต้ตอบกับผู้คนเป็นนายจ้างได้เนื่องจากพวกเขาได้รับการฝึกอบรมแล้ว และได้อย่างมีประสิทธิภาพทันทีปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญระดับของงาน และเงินเดือนให้พวกเขาได้รับเมื่อจบการศึกษาพัฒนาลักษณะอาชีพและสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สันเขาช่องว่างระหว่างการศึกษาทฤษฎีและโลกมืออาชีพ
หาสิ่งที่วิศวกรทำเพื่อที่จะตัดสินใจว่าพวกเขาต้องการที่จะใช้ชีวิตของพวกเขาเป็นวิศวกร
ค้นพบว่าทำไมพวกเขากำลังศึกษาคณิตศาสตร์ฟิสิกส์และทฤษฎี
เป็นมืออาชีพที่สามารถใช้การเรียนรู้ของพวกเขาใน ห้องเรียนและปรับให้สถานที่ทำงาน
รับหัวเริ่มต้นในการเรียนรู้ในห้องเรียนโดยทำงานร่วมกับหลักการทางวิศวกรรมในงาน
มีส่วนร่วมโครงการฝึกงานที่ระบุไว้ในใบรับรองผลการเรียนของพวกเขา
กําไรจากความมั่นใจในตนเองและแรงจูงใจและพัฒนาความเชี่ยวชาญในการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คน
เป็นที่น่าสนใจมากขึ้นให้กับนายจ้างเพราะพวกเขา 'อีกครั้งผ่านการฝึกอบรมแล้วและสามารถผลิตได้ทันที
ปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญในระดับของงานและเงินเดือนให้บริการพวกเขาได้รับเมื่อสำเร็จการศึกษา
พฤติกรรมการพัฒนามืออาชีพและทักษะทางสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ช่องว่างระหว่างทฤษฎีและแนวการศึกษาโลกมืออาชีพ
หาสิ่งที่วิศวกรทำเพื่อที่จะตัดสินใจว่าพวกเขาต้องการที่จะใช้ชีวิตของพวกเขาเป็นวิศวกร
ค้นพบเหตุผลที่พวกเขาเรียนฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ และทฤษฎี
กลายเป็นผู้เชี่ยวชาญที่สามารถใช้ความรู้ในชั้นเรียนและปรับแก้ให้เข้ากับที่ทำงาน
เริ่มต้นการเรียนรู้ในห้องเรียนด้วยทำงานด้วยหลักการทางวิศวกรรมในงาน
มีโปรแกรมการฝึกงานไว้บนใบของพวกเขามีส่วนร่วมในผลประโยชน์และแรงจูงใจ
และพัฒนาความเชี่ยวชาญในการโต้ตอบกับผู้คน
กลายเป็นน่าสนใจมากขึ้นกับนายจ้างเพราะพวกเขาผ่านการฝึกอบรมแล้ว และสามารถผลิตได้ทันที
ผ่านการปรับปรุงระดับของงาน และเงินเดือนให้พวกเขาได้รับเมื่อจบการศึกษา
พัฒนาพฤติกรรมทักษะวิชาชีพและสังคม