Production and Evaluation:Towards t

Production and Evaluation:
Towards the end of the whole lesson, the teacher needs to evaluate the students about whatever he/she has taught to the students. For example, we might ask them what we have taught during the lecture. This can be done by asking them a few questions and listening to the answers that they give attentively.
The teacher might encounter a few problems that are still faced by the students while listening to their feedback. These problems can be corrected by the teacher at that time, or they might be left for the next lectures if they are not relevant to the topic of that day.
Some activities at this stage are also advisable. For example, in order to evaluate our students for global listening, we will ask them a few general questions regarding our topic.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลิตและการประเมินผล:ในตอนท้ายของบทเรียนทั้งหมด ต้องการครูประเมินนักเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้สอนนักเรียน เช่น เราอาจขอให้สิ่งที่เราได้สอนระหว่างการบรรยาย สามารถทำได้ โดยการถามคำถามพวกเขา และฟังคำตอบที่พวกเขาและทำความเข้าใจครูอาจพบปัญหาบางอย่างที่ยังคงประสบ โดยนักเรียนในขณะที่ฟังผลตอบรับ ปัญหาเหล่านี้สามารถแก้ไขได้ โดยครูที่ หรือพวกเขาอาจจะอยู่ที่บรรยายถัดไปถ้าไม่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของวันนั้น บางกิจกรรมในขั้นตอนนี้จะยังแนะนำ ตัวอย่างเช่น เพื่อประเมินนักฟังทั่วโลก เราจะถามพวกเขาคำถามทั่วไปเกี่ยวกับหัวข้อของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การผลิตและการประเมินผล
ในช่วงปลายของบทเรียนทั้งครูต้องประเมินนักเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่เขา / เธอได้สอนให้กับนักเรียน ตัวอย่างเช่นเราอาจจะถามพวกเขาสิ่งที่เราได้รับการสอนในระหว่างการบรรยาย ซึ่งสามารถทำได้โดยการถามคำถามพวกเขาไม่กี่และฟังคำตอบที่พวกเขาให้ฟังอย่างตั้งใจ.
ครูอาจพบปัญหาเล็กน้อยที่ยังคงต้องเผชิญกับนักเรียนในขณะที่การรับฟังความคิดเห็นของพวกเขา ปัญหาเหล่านี้สามารถแก้ไขได้โดยครูผู้สอนในเวลานั้นหรือพวกเขาอาจจะมีเหลือสำหรับการบรรยายต่อไปถ้าพวกเขาไม่ได้เกี่ยวข้องกับหัวข้อของวันนั้น.
บางกิจกรรมในขั้นตอนนี้นอกจากนี้ยังแนะนำให้เลือก ยกตัวอย่างเช่นในการประเมินนักเรียนของเราสำหรับการฟังทั่วโลกเราจะขอให้พวกเขามีคำถามไม่กี่ทั่วไปเกี่ยวกับเรื่องของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การผลิตและการประเมินผลในตอนท้ายของบทเรียนทั้งหมด ครูต้องประเมินผลเกี่ยวกับสิ่งที่เขา / เธอได้สอนให้นักศึกษา ตัวอย่างเช่น เราอาจจะถามว่า เราต้องสอนในระหว่างการบรรยาย นี้สามารถทำได้โดยการถามคำถาม และคำตอบที่เขาให้ฟังอย่างตั้งอกตั้งใจครูอาจจะพบปัญหาบางประการที่ยังต้องเผชิญกับนักเรียนในขณะที่ฟังความคิดเห็นของพวกเขา ปัญหาเหล่านี้สามารถแก้ไขได้โดยครูตอนนั้น หรือพวกเขาอาจจะเหลือบรรยายต่อไปถ้าพวกเขาไม่ได้เกี่ยวข้องกับหัวข้อของวันนี้บางกิจกรรมในขั้นตอนนี้จะแนะนํา ตัวอย่างเช่น ในการประเมินนักเรียนของเราฟังทั่วโลก เราจะถามพวกเขาไม่กี่ทั่วไป คำถามเกี่ยวกับ หัวข้อของเรา