he novel begins with a short introd

he novel begins with a short introduction. Inside a classroom, "the speaker" repeats the exclamation "Now, what I want is, Facts." He presents the argument that the formation of a child's mind must be rooted in the study of fact. The schoolroom is as hard and plain as the teacher's teaching style. All of the children are focused on him. Besides "the speaker" there is also "the schoolmaster and the third grown person" who stand before the pupils.

Dickens establishes himself within a contemporary debate on the nature of learning, knowledge and education. The description of the classroom is definitely satire, a critique of utilitarianism, and similar philosophies

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขานวนิยายเริ่มต้น ด้วยการแนะนำที่สั้น ภายในห้องเรียน "ลำโพง" ซ้ำตกใจ "ตอนนี้ สิ่งที่ฉันต้องเป็น ข้อเท็จจริง" เขานำอาร์กิวเมนต์ที่ต้องหยั่งรากลึกของจิตใจของเด็กในการศึกษาของจริง ใน schoolroom จะเป็นยาก และล้วนเป็นลักษณะการสอนของครู เด็กทั้งหมดมีความสำคัญกับเขา นอกจาก "ลำโพง" มี "schoolmaster และเติบโตบุคคลที่สาม" ซึ่งก่อนนักเรียนดิคเก้นสร้างเองภายในการอภิปรายร่วมสมัยในลักษณะของการเรียนรู้ ความรู้และการศึกษา คำอธิบายของห้องเรียนเป็นเสียดสี คำวิจารณ์ของประโยชน์นิยม และปรัชญาคล้าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เขานวนิยายเริ่มต้นด้วยการแนะนำสั้น ๆ ภายในห้องเรียน "ลำโพง" ซ้ำอัศเจรีย์ "ตอนนี้สิ่งที่ผมต้องการคือข้อเท็จจริง." เขานำเสนอข้อโต้แย้งว่าการก่อตัวของจิตใจของเด็กจะต้องฝังรากในการศึกษาความเป็นจริง ห้องเรียนเป็นธรรมดาอย่างหนักและเป็นรูปแบบการเรียนการสอนของครู ทั้งหมดของเด็กที่มีความสำคัญกับเขา นอกจากนี้ "ลำโพง" นอกจากนี้ยังมี "การครูและคนโตที่สาม" ที่ยืนอยู่ต่อหน้านักเรียน. ผีกำหนดตัวเองภายในอภิปรายร่วมสมัยกับลักษณะของการเรียนรู้องค์ความรู้และการศึกษา คำอธิบายของห้องเรียนแน่นอนถ้อยคำวิจารณ์ของวัตถุนิยมและปรัชญาที่คล้ายกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เขาเริ่มต้นด้วยการแนะนำนิยายสั้น ภายในห้องเรียน " ลำโพง " ซ้ำเสียงอุทาน " ตอนนี้ สิ่งที่ผมต้องการคือข้อเท็จจริง " เขาแสดงการก่อตัวของจิตใจของเด็กจะต้องมีการศึกษาข้อเท็จจริง ในห้องเรียนเป็นเรื่องยากและธรรมดาเป็นสไตล์การสอนของครู ทั้งหมดของเด็กจะมุ่งเน้นไปที่เขา นอกจากนี้ " ลำโพง " ยังมี " ครูและที่สามปลูกคน " ที่ยืนอยู่ต่อหน้านักเรียนดิคเก้นสร้างเองภายในอภิปรายในปัจจุบันในลักษณะของการเรียนรู้ ความรู้ และการศึกษา รายละเอียดของห้องเรียนก็เสียดสี , วิจารณ์ปรัชญาประโยชน์นิยม และคล้ายคลึงกัน