The aim of the researchers has not

The aim of the researchers has not so much been to improve classroom instructional procedures

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายของการวิจัยไม่มากได้เพื่อ ปรับปรุงขั้นตอนการจัดการเรียนการสอนห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายของการวิจัยไม่ได้รับมากในการปรับปรุงวิธีการเรียนการสอนในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดมุ่งหมายของนักวิจัยมีไม่มากเพื่อปรับปรุงขั้นตอนการสอนในชั้นเรียน