Relevance in the LearningIn the 21

Relevance in the Learning
In the 21 st century, students learn better when education is more relevant,
engaging and meaningful to their lives. Authentic learning is paramount to the effective
implementation of a 21 st century educational program. Although problem based learning
can be time consuming and difficult to execute on a daily basis for the teacher, it is
reflective of important characteristics of a 21 st century instructional context.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เซนต์ นักเรียนดีขึ้นเมื่อมีการเกี่ยวข้อง การศึกษาฉลาด และมีความหมายสำหรับชีวิต เรียนรู้ที่แท้จริงเป็นหนึ่งการมีประสิทธิภาพการใช้งานของโปรแกรมการศึกษาศตวรรษที่ 21 เซนต์ แม้ว่าปัญหาจากการเรียนรู้อาจใช้เวลานาน และยากที่ดำเนินการประจำวันสำหรับครูสะท้อนลักษณะสำคัญของบริบทสอนเซ็นจูรี่ 21 เซนต์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสัมพันธ์กันในการเรียนรู้
ในศตวรรษที่ 21, นักเรียนเรียนรู้ได้ดีขึ้นเมื่อการศึกษามีความเกี่ยวข้องมากขึ้น
มีส่วนร่วมและมีความหมายกับชีวิตของพวกเขา การเรียนรู้ที่แท้จริงเป็นสิ่งสำคัญยิ่งที่จะมีประสิทธิภาพใน
การดำเนินงานของศตวรรษที่ 21 โปรแกรมการศึกษา แม้ว่าการเรียนรู้ปัญหาพื้นฐาน
จะใช้เวลานานและยากที่จะดำเนินการเป็นประจำทุกวันสำหรับครูที่มันเป็น
การสะท้อนแสงของลักษณะสำคัญของศตวรรษที่ 21 บริบทการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเกี่ยวข้องในการเรียนรู้
ในศตวรรษที่ 21 , นักเรียนเรียนรู้ได้ดีเมื่อศึกษาเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้อง
เสน่ห์และมีความหมายกับชีวิตของพวกเขา การเรียนรู้ตามสภาพจริงคือมหาเพื่อการใช้งานที่มีประสิทธิภาพของโปรแกรมการศึกษา
ในศตวรรษที่ 21 . แม้ว่าการเรียนรู้
สามารถใช้เวลานานและยากที่จะดำเนินการบนพื้นฐานประจำวันสำหรับครู ปัญหามันคือ
สะท้อนของลักษณะที่สำคัญของบริบทการจัดการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 .