Method and Subjects: The target pop

Method and Subjects: The target population of this
research consists of all Payame Noor students
(male & female) of Golistan province. First, the number of
centers and units of Payam e Noor University, branches
of Golestan and the number of enrolled students at the
separation of their study courses that located in Gorgan

in Golestan province were collected. Then, according to
Odinsky table, the acceptable number of samples was
determined and 415 questionnaires were distributed,
filled out by students and collected.
After the translation of the standard questionnaire
(K Parmenter and J Wardle 1999) [14-17], some questions
were modified according to food and nutrition culture,
consulting some experts to obtain validity and the alpha
Cronbach method was used to obtain reliability. The
reliability analysis yielded Cronbach Alpha values of 0.78
for the knowledge test and 0.74 for the attitude scale. An
institutional ethics review board at University of GuilanIran approved this study.
For pilot research, questionnaire was distributed to
31 students and necessary modifications were done.
The Questionnaire consisted of five parts and first part is
about some personal information about students and their
body composition. The second part contains questions
that measures students’ awareness about the division of
food groups and their ingredients.The third part include
some questions about student’s attitudes toward
nutrition and related diseases. The forth part poses some
questions about choosing the foods and the last part
collects student’s recommendations.
Statistical Analysis: Means, standard deviation and
percents were calculated for the scores from the nutrition
knowledge, attitude and food habits sections. Pearson's
correlation coefficient were used to assess the correlation
between nutrition knowledge, attitude and food habits of
college athletes; and analysis of variations (ANOVA) to
evaluate the nutrition knowledge and attitude between
majors and independent t-test for comparing the
nutrition knowledge and attitude between males and
females. Statistical results were considered to be
significant at p 0.05.
Findings: Mean and standard deviation of height,
weight and Body Mass Index (BMI) of subjects are in
Tables 1&2. The results showed that knowledge
level of Physical Education is highest and Business
Administration is the lowest (Figure 1). One-way ANOVA
show that, there is not a significant difference in the
knowledge level between students of different majors (p
< 0.35; F= 1.118). Also knowledge level of male subjects
was higher than that of female subjects. Attitude level of
physical education with the grade 61 out of 100 is the
highest and psychology with the grade 54.68 out of 100 is
the lowest (Figure 2). One-way ANOVA Also showed that
there is not a significant difference in nutritional attitude
level between other majors (F= 0.958; p< 0.444).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการและเรื่อง: ประชากรเป้าหมายนี้วิจัยประกอบด้วยนักศึกษานูร์ Payame(ชาย และหญิง) จังหวัด Golistan ครั้งแรก จำนวนศูนย์และหน่วยอีพยามนูร์มหาวิทยาลัย สาขาGolestan และจำนวนนักเรียนที่จะแยกการเรียนคอร์สภาษาที่อยู่ในอาวาร์จังหวัด Golestan ถูกรวบรวมไว้ ตามแล้วOdinsky ตาราง จำนวนตัวอย่างที่ยอมรับได้มีกระจายแบบสอบถามที่กำหนด และ 415กรอกข้อมูลนักเรียน และรวบรวมหลังจากการแปลของแบบสอบถามมาตรฐาน(K Parmenter และ J Wardle 1999) บางคนถาม [14-17],ถูกปรับเปลี่ยนตามวัฒนธรรมอาหารและโภชนาการปรึกษาผู้เชี่ยวชาญบางสามารถมีผลบังคับใช้และตัวอักษรใช้วิธีของ Cronbach จะได้รับความน่าเชื่อถือ ที่วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือผลอัลฟาของ Cronbach ค่า 0.78สำหรับการทดสอบความรู้และ 0.74 สำหรับระดับทัศนคติ มีคณะกรรมการจริยธรรมที่มหาวิทยาลัย GuilanIran อนุมัติการศึกษานี้นำร่องวิจัย แบบสอบถามมีการกระจายการนักเรียน 31 และการปรับเปลี่ยนที่จำเป็นได้แล้วแบบสอบถามประกอบด้วย 5 ส่วน และเป็นส่วนแรกเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลบางอย่างเกี่ยวกับนักเรียน และการองค์ประกอบของร่างกาย ส่วนที่สองประกอบด้วยคำถามที่วัดความรู้นักเรียนเกี่ยวกับส่วนของกลุ่มอาหารและส่วนผสมของพวกเขา ส่วนสามได้แก่คำถามเกี่ยวกับเจตคติของนักเรียนโภชนาการและโรคที่เกี่ยวข้อง ส่วนหนึ่งมาทำบางคำถามเกี่ยวกับการเลือกอาหารและส่วนสุดท้ายรวบรวมคำแนะนำของนักเรียนสถิติวิเคราะห์: หมายถึง ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และมีคำนวณเปอร์เซ็นต์สำหรับคะแนนจากสารอาหารส่วนนิสัยความรู้ ทัศนคติ และอาหาร ของเพียร์สันใช้สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ในการประเมินความสัมพันธ์ของการระหว่างโภชนาการอาหาร และความรู้ ทัศนคติพฤติกรรมของนักกีฬาวิทยาลัย และการวิเคราะห์รูปแบบ (การวิเคราะห์ความแปรปรวน) เพื่อประเมินโภชนาการความรู้และทัศนคติระหว่างสาขาเอกและอิสระ t-ทดสอบเปรียบเทียบการโภชนาการความรู้และทัศนคติระหว่างเพศชาย และหญิง ผลทางสถิติได้ถือเป็นอย่างมีนัยสำคัญที่ p 0.05ค้นพบ: มาตรฐาน และหมายถึงความเบี่ยงเบนของความสูงน้ำหนักและเนื้อมวลดัชนี (BMI) ของเรื่องตารางที่ 1 และ 2 ผลลัพธ์ที่แสดงให้เห็นว่าความรู้นั้นระดับการศึกษาทางกายภาพได้สูงสุด และธุรกิจดูแลเป็นสุด (รูปที่ 1) การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียวแสดง ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในการระดับความรู้ระหว่างนักศึกษาสาขาเอกแตกต่างกัน (p< 0.35 F = 1.118) ยังเพิ่มระดับของเรื่องเพศไม่ว่าเรื่องหญิง ระดับทัศนคติพลศึกษาชั้นประถมศึกษาปี 61 จาก 100 เป็นการสูงสุดและจิตวิทยา 54.68 เกรดจาก 100สุด (รูปที่ 2) ทางเดียวการวิเคราะห์ความแปรปรวนยังชี้ให้เห็นว่าไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในทางโภชนาการทัศนคติระดับระหว่างสาขาเอกอื่น ๆ (F = 0.958; p < 0.444)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการและวิชา:
ประชากรเป้าหมายนี้การวิจัยประกอบด้วยทั้งหมดPayame นักเรียนนูร์
(ชายและหญิง) ของจังหวัด Golistan แรกจำนวนของศูนย์และหน่วยพยามจนูมหาวิทยาลัยสาขาของGolestan และจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนที่ที่แยกออกจากหลักสูตรการศึกษาของพวกเขาที่ตั้งอยู่ในกอร์แรนในจังหวัดGolestan ถูกเก็บรวบรวม แล้วตามตาราง Odinsky จำนวนที่ยอมรับของกลุ่มตัวอย่างได้รับการกำหนดและ415 แบบสอบถามกระจายกรอกโดยนักศึกษาและเก็บรวบรวม. หลังจากการแปลของแบบสอบถามมาตรฐาน(K Parmenter เจเดิ้ล 1999) [14-17] บางคำถามถูกปรับเปลี่ยนไปตามอาหารและวัฒนธรรมโภชนาการให้คำปรึกษาผู้เชี่ยวชาญบางคนที่จะได้รับความถูกต้องและอัลฟาวิธีครอนบาคถูกนำมาใช้จะได้รับความน่าเชื่อถือ การวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือให้ผลค่าอัลฟาของครอนบาค 0.78 สำหรับการทดสอบความรู้และ 0.74 สำหรับระดับทัศนคติ คณะกรรมการพิจารณาจริยธรรมสถาบันมหาวิทยาลัย GuilanIran การศึกษาครั้งนี้ได้รับการอนุมัติ. สำหรับการวิจัยนำร่องแบบสอบถามกระจายไปยัง31 นักเรียนและการปรับเปลี่ยนที่จำเป็นได้ทำ. แบบสอบถามประกอบด้วยห้าส่วนและส่วนแรกคือเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลที่เกี่ยวกับนักเรียนของพวกเขาและองค์ประกอบของร่างกาย ส่วนที่สองมีคำถามว่ามาตรการการรับรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับการแบ่งกลุ่มอาหารและส่วนที่สามของพวกเขารวมingredients.The คำถามบางอย่างเกี่ยวกับทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อการโภชนาการและโรคที่เกี่ยวข้อง ส่วนที่ออกมาโพสท่าบางคำถามเกี่ยวกับการเลือกอาหารและส่วนสุดท้ายจะรวบรวมคำแนะนำของนักเรียน. การวิเคราะห์ทางสถิติหมายถึงส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและร้อยละถูกคำนวณสำหรับคะแนนจากโภชนาการความรู้ทัศนคติและส่วนนิสัยอาหาร เพียร์สันสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ถูกนำมาใช้ในการประเมินความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ด้านโภชนาการทัศนคติและนิสัยอาหารของนักกีฬาของวิทยาลัย; และการวิเคราะห์รูปแบบ (ANOVA) เพื่อประเมินความรู้ด้านโภชนาการและทัศนคติระหว่างการแข่งขันและเป็นอิสระt-test สำหรับการเปรียบเทียบความรู้ด้านโภชนาการและทัศนคติระหว่างเพศชายและเพศหญิง ผลทางสถิติได้รับการพิจารณาให้เป็นอย่างมีนัยสำคัญที่ 0.05 พี. ผลการวิจัย: ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของความสูงน้ำหนักและดัชนีมวลกาย(BMI) ของอาสาสมัครอยู่ในตารางที่1 และ 2 ผลการศึกษาพบว่ามีความรู้ระดับพลศึกษาสูงสุดและธุรกิจการบริหารงานเป็นที่ต่ำที่สุด(รูปที่ 1) One-way ANOVA แสดงให้เห็นว่าไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในระดับความรู้ระหว่างนักศึกษาของสาขาวิชาที่แตกต่างกัน (P <0.35; F = 1.118) ระดับความรู้นอกจากนี้ยังมีของอาสาสมัครชายสูงกว่าเพศหญิงของอาสาสมัคร ระดับทัศนคติของการศึกษาทางกายภาพที่มีคะแนน 61 จาก 100 เป็นสูงสุดและจิตวิทยากับระดับ54.68 จาก 100 เป็นที่ต่ำที่สุด(รูปที่ 2) One-way ANOVA ยังแสดงให้เห็นว่าไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในทัศนคติทางโภชนาการระดับระหว่างสาขาวิชาอื่นๆ (F = 0.958; p <0.444)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หัวข้อ : วิธีการและเป้าหมาย ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย นักเรียน payame นัวร์

( & หญิง ชาย golistan ) ของจังหวัด แรกจํานวน
ศูนย์และหน่วยงานในมหาวิทยาลัยพยาม E นัวร์ กิ่งไม้
ของ iran . kgm และจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรการศึกษา
แยกที่ตั้งใน Gorgan

ในจังหวัดที่ถูกบุกรุก แล้วตามตาราง odinsky
,หมายเลขมาตรฐานของจำนวน
ตั้งใจและ 415 แบบสอบถาม
กรอก , นักเรียน และรวบรวม แปล

หลังจากแบบสอบถามมาตรฐาน ( K และคณะ เจ วอร์เดิล 1999 ) [ 14-17 ] คำถาม
ดัดแปลงตามวัฒนธรรมอาหารและโภชนาการ
ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญบางเพื่อให้ได้ความถูกต้องและ ใช้วิธีครอนบาคอัลฟา
ได้รับความน่าเชื่อถือ
การวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือให้ค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.78
เพื่อทดสอบความรู้ แบบวัดทัศนคติ และแผ่นสำหรับ . เป็นคณะกรรมการพิจารณาจริยธรรม
สถาบันที่มหาวิทยาลัย guilaniran อนุมัติการศึกษา .
สำหรับการวิจัยนำร่องเพื่อกระจาย

31 คนและความจำเป็นในการปรับเปลี่ยนทำ .
แบบสอบถามประกอบด้วยห้าส่วน ส่วนแรกคือ
เกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคลเกี่ยวกับนักเรียนและ
ร่างกายองค์ประกอบ ส่วนที่สอง มีคำถามว่า การรับรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับมาตรการ

ส่วนกลุ่มอาหารและส่วนผสมของพวกเขา ส่วนที่สามได้แก่
ถามบางอย่างเกี่ยวกับทัศนคติของนักเรียนต่อ
โภชนาการและโรคที่เกี่ยวข้อง . ภาคที่สี่ท่านบาง
คำถามเกี่ยวกับการเลือกอาหารและส่วน
สุดท้ายรวบรวมข้อเสนอแนะของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล :

ร้อยละค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทำการคำนวณเพื่อคะแนนจากโภชนาการ
ความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมการบริโภคอาหารส่วน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ =

ใช้ประเมินความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ด้านโภชนาการ ทัศนคติและอุปนิสัยการกินอาหารของ
นักกีฬาวิทยาลัย และการวิเคราะห์ความผันแปร ( ANOVA )

ประเมินโภชนาการความรู้และทัศนคติระหว่างสาขาวิชาและ Independent t-test เพื่อเปรียบเทียบ

โภชนาการความรู้และทัศนคติระหว่างเพศชายและเพศหญิง
. สถิติผลเป็นอย่างมีนัยสำคัญที่ P < 0.05
.
ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของความสูง
น้ำหนักและดัชนีมวลกาย ( BMI ) ของกลุ่มตัวอย่างอยู่ใน&
โต๊ะ 1 2 ผลการศึกษาพบว่า ความรู้
ระดับการศึกษาทางกายภาพสูงสุดและบริหารธุรกิจ
เป็นที่สุด ( รูปที่ 1 ) การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว
แสดงให้เห็นว่าไม่มีความแตกต่างในระดับความรู้ระหว่างนักศึกษาเอก
แตกต่างกัน ( p
< 0.35 ; F = 1.118 ) นอกจากนี้ ระดับความรู้ของชายคน
สูงกว่าของเพศหญิง . ระดับทัศนคติของ
พลศึกษากับเกรดที่ 61 จาก 100 เป็น
สูงสุดและจิตวิทยากับเกรด 54.68 จาก 100 เป็น
ต่ำสุด ( รูปที่ 2 ) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และยังพบว่า
ไม่มีความแตกต่างในระดับทัศนคติ
โภชนาการระหว่างวิชาเอกอื่น ๆ ( f = 0.958 ; P <
0.444 )