Table 3 reveals that the respondent

Table 3 reveals that the respondents possessed a high level of instrumental motivation. This is shown clearly by the average mean score of 4.35 in the table. Statement number 9 (Being proficient in English can lead to more success and achievements in life) has the highest mean (4.60). The statement number 7 (Learning English is important for making me a knowledgeable and skillful person.) has an average mean score of 4.47. And the statement number 10 (Being proficient in English makes other people respect me.) has an average mean score of 4.43. The lowest mean score of 4.20 is statement number 2 (I simply quote the textbooks and not really communicate myself when speaking or writing in class. However, the overall mean score of instrumental motivation demonstrates a high level of motivation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตารางที่ 3 แสดงให้เห็นว่า ผู้ตอบที่ครอบครองเป็นเครื่องมือสร้างแรงจูงใจระดับสูง นี้จะแสดงอย่างชัดเจน โดยเกกน 4.35 ในตารางหมายถึงคะแนนเฉลี่ย งบเลข 9 (เป็นภาษาอังกฤษแตกฉานสามารถนำไปสู่ความสำเร็จและความสำเร็จในชีวิตมากขึ้น) มีค่าเฉลี่ยสูงสุด (4.60) หมายเลขคำสั่ง 7 (การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉันมีความรู้ และความชำนาญบุคคล. ทำ) มีคะแนนเฉลี่ยเฉลี่ย 4.47 และจำนวนสั่ง 10 (มีความเชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษทำให้คนอื่นเคารพฉัน) ได้คะแนนเฉลี่ยเฉลี่ย 4.43 คะแนน คะแนนเฉลี่ยต่ำสุดของ 4.20 เป็นคำสั่งหมายเลข 2 (ผมเพียงแค่เสนอตำรา และสื่อสารไม่ได้จริง ๆ ตัวเองเมื่อพูด หรือเขียนในชั้นเรียน อย่างไรก็ตาม คะแนนเฉลี่ยโดยรวมของแรงจูงใจเป็นเครื่องมืออธิบายแรงจูงใจระดับสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตารางที่ 3 แสดงให้เห็นว่าผู้ตอบแบบสอบถามครอบครองระดับสูงของแรงจูงใจที่มีประโยชน์ นี่ก็แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนโดยมีคะแนนเฉลี่ยเฉลี่ย 4.35 ในตาราง เลขที่ใบ 9 (เป็นความเชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษจะนำไปสู่ความสำเร็จมากขึ้นและความสำเร็จในชีวิต) มีค่าเฉลี่ยสูงสุด (4.60) จำนวนคำสั่งที่ 7 (การเรียนภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้ผมเป็นคนที่มีความรู้และความชำนาญ.) มีค่าเฉลี่ยคะแนนเฉลี่ย 4.47 และคำสั่งเลขที่ 10 (เป็นความเชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษทำให้คนอื่นเคารพฉัน.) มีค่าเฉลี่ยคะแนนเฉลี่ย 4.43 คะแนนเฉลี่ยต่ำสุด 4.20 เป็นจำนวนคำสั่งที่ 2 (ฉันก็พูดตำราและไม่ได้จริงๆสื่อสารกับตัวเองเมื่อพูดหรือเขียนในชั้นเรียน. แต่คะแนนเฉลี่ยโดยรวมของแรงจูงใจที่แสดงให้เห็นถึงประโยชน์ในระดับสูงของแรงจูงใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางที่ 3 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามอยู่ในระดับสูงในเครื่องมือ นี้จะแสดงให้เห็นอย่างชัดเจน โดยเฉลี่ย 4.35 คะแนนในตาราง ข้อความหมายเลข 9 ( มีความเชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษ สามารถนำไปสู่ความสำเร็จ และความสำเร็จในชีวิต ) ได้ค่าเฉลี่ยสูงสุด ( 4.60 ) ข้อความหมายเลข 7 ( การเรียนภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้ผมมีความรู้และฝีมือคน ) มีคะแนนเฉลี่ยเฉลี่ย 4.47 . และคำแถลงเบอร์ 10 ( เป็นภาษาอังกฤษทำให้คนอื่นเคารพฉัน . ) มีคะแนนค่าเฉลี่ยของ 4 . ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.20 เป็นแถลงการณ์หมายเลข 2 ( ผมก็อ้างตำราและไม่สื่อสารตัวเองเมื่อพูดหรือเขียนในชั้นเรียน อย่างไรก็ตาม โดยรวม ค่าเฉลี่ยของคะแนนแรงจูงใจเป็นเครื่องมือแสดงให้เห็นถึงระดับสูงของแรงจูงใจ