Thai education reforms have aimed t

Thai education reforms have aimed to transform the teaching and learning process and their success will depend greatly on the support given to, and response by, teachers and education personnel. They are the key agents for change across formal, informal, and non-formal education.
At the heat of teaching and learning reform has been an emphasis on moving from instructor to student-centred approaches in the classroom. Thai focus has been coupled with specific efforts at improving learning outcomes to enable learners to become better thinkers, enquirers, problem-solvers, innovators and teamworkers whilst developing a strong set of moral values.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การปฏิรูปการศึกษาไทยมีวัตถุประสงค์เพื่อแปลงการสอน และเรียนรู้กระบวนการและประสบความสำเร็จจะขึ้นอยู่อย่างมากให้การสนับสนุน และตอบสนอง โดย ครูและบุคลากรการศึกษา พวกเขาเป็นตัวแทนคีย์สำหรับการเปลี่ยนผ่านการศึกษา เป็น เป็นทางการ และไม่เป็นทางที่ความร้อนปฏิรูปการเรียน การสอนได้เน้นย้ายจากผู้สอนไปยังแนวศูนย์กลางนักเรียนในห้องเรียน มาไทยมีการควบคู่กับเฉพาะความพยายามในการปรับปรุงผลลัพธ์การเรียนรู้ให้ผู้เรียนเป็น ดี thinkers, enquirers นักแก้ปัญหา innovators และ teamworkers ในขณะที่พัฒนาชุดแข็งแกร่งของค่าทางศีลธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การปฏิรูปการศึกษาของไทยได้มีวัตถุประสงค์ที่จะเปลี่ยนการเรียนการสอนและกระบวนการเรียนรู้และความสำเร็จของพวกเขาจะขึ้นอยู่กับการสนับสนุนที่กำหนดให้และการตอบสนองโดยครูและบุคลากรทางการศึกษา พวกเขาเป็นตัวแทนที่สำคัญสำหรับการเปลี่ยนแปลงทั่วทั้งอย่างเป็นทางการนอกระบบและการศึกษานอกระบบ.
ที่ความร้อนของการเรียนการสอนและการปฏิรูปการเรียนรู้ที่ได้รับการให้ความสำคัญกับการย้ายจากอาจารย์ผู้สอนกับวิธีนักเรียนเป็นศูนย์กลางในห้องเรียน โฟกัสไทยได้รับการควบคู่ไปกับความพยายามที่เฉพาะเจาะจงในการปรับปรุงผลการเรียนรู้ที่จะช่วยให้ผู้เรียนที่จะกลายเป็นนักคิดที่ดีกว่า enquirers ปัญหาแก้นวัตกรรมและ teamworkers ในขณะที่การพัฒนาชุดที่แข็งแกร่งของค่านิยมทางศีลธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การปฏิรูปการศึกษาไทยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปลี่ยนกระบวนการสอน และความสำเร็จของพวกเขาจะขึ้นอยู่อย่างมากในการสนับสนุนให้ และการตอบสนอง โดย ครู และบุคลากรทางการศึกษา พวกเขาเป็นคีย์เพื่อเปลี่ยนผ่านตัวแทนที่เป็นทางการ ไม่เป็นทางการ และกศน. .
ในความร้อนของการสอนและการเรียนรู้การปฏิรูปที่ได้รับการเน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางวิธีการย้ายจากผู้สอนในชั้นเรียน ไทยโฟกัสได้คู่กับความพยายามที่เฉพาะเจาะจงในการปรับปรุงผลการเรียนให้ผู้เรียนเป็นนักคิดที่ดี enquirers ปัญหาแก้ teamworkers ขณะที่การพัฒนาและคิดค้นชุดที่แข็งแกร่งของค่านิยมทางจริยธรรม .