Presenters use the language to desc

Presenters use the language to describe the components of the invention (learned in class) with almost no grammatical mistakes

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้นำเสนอใช้ภาษาอธิบายส่วนประกอบของสิ่งประดิษฐ์ (เรียนในชั้นเรียน) กับแทบไม่ผิดไวยากรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พิธีกรใช้ภาษาเพื่ออธิบายองค์ประกอบของการประดิษฐ์ (เรียนรู้ในชั้นเรียน) ที่มีเกือบจะไม่มีความผิดพลาดทางไวยากรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พิธีกรใช้ภาษาอธิบายส่วนประกอบของสิ่งประดิษฐ์ ( เรียนในชั้นเรียน ) เกือบไม่มีไวยากรณ์ผิดพลาด