This pattern implies (a) that the p

This pattern implies (a) that the presence of blanks does, in fact, most likely indicate poor understanding; and (b) that, since a far greater number of students left blanks on the precourse instrument (129 total blanks left by 39 individuals, compared with 20 total blanks left by only 17 individuals post course), the precourse misconception scores may underestimate the number of student misconceptions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปแบบนี้หมายถึง (ก) ที่ของช่อง ในความเป็นจริง อาจระบุความเข้าใจที่ดี และ (b) ว่า เนื่องจากจำนวนนักเรียนมากกว่าไกลทิ้งช่องว่างมือ precourse (129 รวมช่องซ้าย โดยบุคคลที่ 39 เมื่อเทียบกับช่องว่างทั้งหมด 20 ที่เหลือโดยเฉพาะบุคคลที่ 17 ลงหลักสูตร), คะแนน precourse เข้าใจอาจดูถูกดูแคลนของความเข้าใจผิดของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบนี้หมายถึง (ก) ว่าการปรากฏตัวของช่องว่างไม่ในความเป็นจริงมากที่สุดมีแนวโน้มที่บ่งบอกถึงความเข้าใจที่ดี; และ (ข) ว่าตั้งแต่เป็นจำนวนมากสุดของนักเรียนช่องว่างที่เหลือในตราสาร precourse (129 ช่องว่างรวมเหลือ 39 บุคคลเมื่อเทียบกับช่องว่างรวม 20 เหลือเพียง 17 บุคคลแน่นอนโพสต์) คะแนนความเข้าใจผิด precourse อาจประมาทจำนวน ความเข้าใจผิดของนักศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปแบบนี้บาง ( ) ซึ่งมีช่องว่างไม่ ในความเป็นจริง ส่วนใหญ่ระบุว่า จนเข้าใจ และ ( ข ) นั้น ตั้งแต่หมายเลขที่ไกลมากขึ้นของนักเรียนเหลือช่องว่างใน precourse เครื่องดนตรี ( 129 ช่องว่างทั้งหมดซ้ายโดย 39 คน เทียบกับ 20 ช่องว่างทั้งหมดซ้ายโดยเฉพาะบุคคลโพสต์ 17 แน่นอน )การ precourse misconception คะแนนอาจประมาทจำนวนที่คลาดเคลื่อนของนักเรียน