The intervention used standard grou

The intervention used standard group therapy techniques to provide psychological support, establish group cohesion, and emphasize the universality of young adults ' problems.
Additionally, we incorporated psychoeducational techniques such as providing information, teaching stress management, and discussing problem solving.
This structured intervention was described by Fawzy et al in their successful structured six-week intervention with cancer patients.
We followed the format of the Fawzy model(number of meetings, 90-minute length, introduction of specific topics at each meeting, and allotment of time for therapeutic group interaction and support).
However, the content of the presentations was tailored to the needs of young adults with cancer.
The Group was cofacilitated by a female licensed clinical social worker and a male social work graduate student.
Meeting were held on weekday evening, and light refreshments were served.
Some minor changes were made for the second series of meetings(group B) on the basis of observations made during the first series(group A)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แทรกแซงการใช้เทคนิคมาตรฐานกลุ่มบำบัด การให้การสนับสนุนทางจิตใจ สร้างกลุ่มสามัคคี เน้น universality ปัญหาของผู้ใหญ่นอกจากนี้ เรารวมเทคนิค psychoeducational ให้ข้อมูล สอนการจัดการความเครียด และคุยแก้ปัญหาแทรกแซงของโครงสร้างนี้ถูกอธิบายโดย Fawzy et al ในจัดการหกสัปดาห์โครงสร้างของพวกเขาประสบความสำเร็จกับผู้ป่วยโรคมะเร็งเราตามรูปแบบของแบบจำลอง Fawzy (จำนวนของการประชุม ความยาว 90 นาที แนะนำหัวข้อระบุในการประชุมแต่ละ และจัดสรรเวลาการโต้ตอบการบำบัดกลุ่มสนับสนุน) อย่างไรก็ตาม เนื้อหาของงานนำเสนอที่เหมาะกับความต้องการของผู้ใหญ่โรคมะเร็งกลุ่มได้ cofacilitated โดยหญิงมีสิทธิ์สังคมสงเคราะห์คลินิกและนักเรียนชายสังคมสงเคราะห์บัณฑิตวิทยาลัยประชุมได้จัดขึ้นในเย็นวันธรรมดา และเครื่องดื่มเบา ๆ เปิดให้บริการบางรองแปลงสำหรับชุดที่สองของการประชุม (กลุ่ม B) ตามข้อสังเกตที่เกิดขึ้นระหว่างชุดแรก (กลุ่ม A)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การแทรกแซงใช้เทคนิคกลุ่มบำบัดมาตรฐานในการให้การสนับสนุนทางด้านจิตใจ, สร้างการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มและเน้นความเป็นสากลของปัญหาเด็กผู้ใหญ่ '.
นอกจากนี้เราจัดตั้งขึ้นเทคนิคสุขภาพจิตเช่นการให้ข้อมูลการเรียนการสอนการจัดการความเครียดและการหารือการแก้ปัญหา.
นี้การแทรกแซงที่มีโครงสร้างเป็น อธิบายโดย Fawzy และคณะในโครงสร้างของพวกเขาประสบความสำเร็จในการแทรกแซงหกสัปดาห์กับผู้ป่วยโรคมะเร็ง.
เราปฏิบัติตามรูปแบบของแบบจำลอง Fawzy (จำนวนการประชุมความยาว 90 นาทีแนะนำของหัวข้อที่เฉพาะเจาะจงในการประชุมแต่ละครั้งและจัดสรรเวลาสำหรับกลุ่มการรักษา การทำงานร่วมกันและการสนับสนุน).
อย่างไรก็ตามเนื้อหาของการนำเสนอผลงานได้รับการปรับให้เหมาะสมกับความต้องการของคนหนุ่มสาวที่เป็นมะเร็ง.
กลุ่ม cofacilitated โดยหญิงได้รับใบอนุญาตคลินิกนักสังคมสงเคราะห์และงานสังคมสงเคราะห์ชายนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา.
ประชุมถูกจัดขึ้นในเย็นวันธรรมดาและ เครื่องดื่มเบา ๆ ถูกนำมาเสิร์ฟ.
การเปลี่ยนแปลงบางอย่างเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ถูกสร้างขึ้นสำหรับชุดที่สองของการประชุม (กลุ่ม B) บนพื้นฐานของการสังเกตที่ทำในระหว่างชุดแรก (กลุ่ม)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทดลองใช้มาตรฐานกลุ่มบำบัดเทคนิคเพื่อให้การสนับสนุนทางด้านจิตใจ สร้างความสามัคคีในกลุ่ม และเน้นความเป็นสากลของผู้ใหญ่หนุ่มปัญหา .
นอกจากนี้ เรารวมเทคนิค psychoeducational เช่นการให้ข้อมูลการจัดการความเครียด การสอน และการแก้ไขปัญหา .
นี้โครงสร้างการแทรกแซงได้อธิบายโดย fawzy et al ในหกสัปดาห์ประสบความสำเร็จโครงสร้างการแทรกแซงกับผู้ป่วยมะเร็ง
เราตามรูปแบบของรูปแบบ fawzy ( จํานวนการประชุม 90 นาทียาว แนะนำเฉพาะหัวข้อในการประชุม แต่ละ และ จัดสรรเวลาเพื่อปฏิสัมพันธ์ในกลุ่มการรักษาและสนับสนุน )
อย่างไรก็ตามเนื้อหาของการนำเสนอ คือ การปรับให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้ใหญ่หนุ่มกับมะเร็ง .
กลุ่ม cofacilitated โดยหญิงและได้รับใบอนุญาตนักสังคมสงเคราะห์คลินิกชายทำงานสังคมนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา .
จัดประชุมในช่วงเย็นวันธรรมดา และเครื่องดื่มเบา ๆถูกเสิร์ฟ .
การเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยบางอย่างที่ทำเพื่อชุดสองของการประชุม ( กลุ่ม B ) บนพื้นฐานของการสังเกตในช่วงชุดแรก ( กลุ่ม )