ProbHowever, knowing how to incorpo

ProbHowever, knowing how to incorporate problem solving meaningfully into the mathematics curriculum is not necessarily obvious to mathematics teachers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ProbHowever การรู้วิธีการรวมการแก้ปัญหามาเป็นหลักสูตรคณิตศาสตร์ไม่จำเป็นต้องชัดเจนครูคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ProbHowever รู้วิธีที่จะรวมการแก้ปัญหามีความหมายลงไปในหลักสูตรคณิตศาสตร์ไม่จำเป็นต้องเป็นที่เห็นได้ชัดคณิตศาสตร์ครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

probhowever ทราบวิธีการรวมการแก้ปัญหาอย่างมีความหมายในหลักสูตรคณิตศาสตร์ ไม่จําเป็นต้องชัดเจนเพื่อครูคณิตศาสตร์