Early detection and intervention of

Early detection and intervention of young
children's behavior problems play an important role
in successful school adaptation, whereas lack of
intervention can have detrimental outcomes in
terms of a child's social, emotional, and behavioral
functioning (e.g., poor sibling and peer relationships, attention problems, and poor academic
performance

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตรวจหาและการแทรกแซงของหนุ่มสาวปัญหาพฤติกรรมเด็กบทบาทสำคัญในการปรับตัวของโรงเรียนประสบความสำเร็จ ในขณะที่ขาดแทรกแซงได้ผลดีผลในเงื่อนไขของเด็กสังคม อารมณ์ และพฤติกรรมทำงาน (เช่น ความสัมพันธ์พี่น้องและเพื่อนที่ดี สนใจปัญหา และวิชาการดีประสิทธิภาพการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตรวจหาและการแทรกแซงของหนุ่ม
ปัญหาพฤติกรรมของเด็กที่มีบทบาทสำคัญ
ในการปรับตัวโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จในขณะที่ขาดการ
แทรกแซงสามารถมีผลลัพธ์ที่เป็นอันตรายใน
แง่ของเด็กสังคมอารมณ์และพฤติกรรม
การทำงาน (เช่นพี่น้องที่ยากจนและความสัมพันธ์ของเพียร์ปัญหาความสนใจ และนักวิชาการที่ไม่ดี
ประสิทธิภาพการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การตรวจหาและการแทรกแซงของเด็กหนุ่มเล่น

ปัญหาพฤติกรรมที่สำคัญในการปรับตัวของโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จ และไม่มีการแทรกแซงจะได้ผลลัพธ์ต่อ

แง่ของเด็ก สังคม อารมณ์ และพฤติกรรมการทำงาน
( เช่น น่าสงสารน้องและความสัมพันธ์ เพื่อนสนใจปัญหาและการปฏิบัติงานวิชาการ
ไม่ดี