Introduction The banking crisis in

Introduction The banking crisis in Norway had many features common with banking crises elsewhere. However, some aspects of the resolution methods differed from those used in other crises. In this chapter we discuss some of the typical features of the Norwegian banking crisis in order to see what general lessons can be learnt from the Norwegian case. A list of these features is followed by a description of the course of events before, during and right after the crisis. Moreover we address the following questions: What was the role of bank behavior and regulation? Were macroeconomic developments important in contributing to the crisis? Was the Norwegian crisis severe compared with crises in other countries? What were the objectives underlying the government bank rescue operations? Why did the resolution methods applied in Norway in some aspects differ from those applied in other countries? What was the cost to tax payers? And after comparing the recent crisis to previous Norwegian crises, what lessons can be learnt for the future, and what principles should be adhered to in crisis resolution? Much of the discussion in this chapter draws on the main contributions from the Öve succeeding chapters.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำวิกฤตธนาคารในนอร์เวย์มีคุณลักษณะทั่วไปกับธนาคารวิกฤตอื่น ๆ มากมาย อย่างไรก็ตาม บางแง่มุมของวิธีการแก้ปัญหาแตกต่างจากผู้ใช้ในกรณีเกิดอุบัติภัยอื่น ๆ ในบทนี้ เราสนทนาบางคุณลักษณะทั่วไปของวิกฤติธนาคารนอร์เวย์เพื่อดูอะไรเรียนทั่วไปสามารถเรียนรู้จากกรณีนอร์เวย์ รายการของคุณลักษณะเหล่านี้จะตาม ด้วยคำอธิบายของหลักสูตรของเหตุการณ์ก่อน ระหว่าง และ หลังวิกฤตทาง นอกจากนี้ เราถามต่อไปนี้: สิ่งที่เป็นบทบาทของลักษณะการทำงานของธนาคารและระเบียบ พัฒนาเศรษฐกิจมหภาคมีความสำคัญในการสนับสนุนการเกิดวิกฤตหรือไม่ นอร์เวย์วิกฤตรุนแรงเมื่อเปรียบเทียบกับวิกฤตในประเทศอื่น ๆ มีวัตถุประสงค์ต้นแบบการดำเนินการช่วยเหลือธนาคารรัฐบาล ทำไมวิธีการแก้ปัญหาที่ใช้ในนอร์เวย์ในบางส่วนไม่ได้ต่างจากผู้ใช้ในประเทศอื่น ๆ ต้นทุนภาษีรายงานผู้ชำระ หลังจากเปรียบเทียบวิกฤตล่าสุดไปก่อน ๆ นอร์เวย์ อะไรเรียนสามารถจะเรียนรู้ในอนาคต และหลักการอะไรควรจะปฏิบัติตามในวิกฤตความละเอียด การสนทนาในบทนี้มากวาดบนการจัดสรรหลักจากบทถัดไป Öve

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนำวิกฤตการธนาคารในประเทศนอร์เวย์มีคุณสมบัติหลายอย่างร่วมกันกับวิกฤตการธนาคารอื่น ๆ แต่ด้านของวิธีการแก้ปัญหาบางอย่างที่แตกต่างไปจากที่เคยใช้ในวิกฤตการณ์อื่น ๆ ในบทนี้เราจะหารือถึงบางส่วนของคุณสมบัติทั่วไปของวิกฤตธนาคารนอร์เวย์เพื่อดูสิ่งที่บทเรียนทั่วไปสามารถเรียนรู้จากกรณีที่นอร์เวย์ รายการของคุณลักษณะเหล่านี้จะตามด้วยคำอธิบายของหลักสูตรของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนระหว่างและหลังจากที่เกิดวิกฤต นอกจากนี้เรายังตอบคำถามต่อไปนี้: อะไรคือบทบาทของพฤติกรรมการธนาคารและการควบคุม? มีการพัฒนาทางเศรษฐกิจมหภาคที่สำคัญในการที่เอื้อต่อวิกฤต? เป็นวิกฤตที่รุนแรงนอร์เวย์เมื่อเทียบกับวิกฤตในประเทศอื่น ๆ ? อะไรคือวัตถุประสงค์พื้นฐานของรัฐบาลดำเนินการช่วยเหลือธนาคารหรือไม่ ทำไมวิธีการแก้ปัญหาที่ใช้ในประเทศนอร์เวย์ในบางแง่มุมที่แตกต่างจากผู้ที่นำไปใช้ในประเทศอื่น ๆ ? สิ่งที่เป็นค่าใช้จ่ายที่จะจ่ายภาษีหรือไม่ และหลังจากเปรียบเทียบวิกฤตที่ผ่านมาต่อวิกฤตนอร์เวย์ก่อนหน้านี้สิ่งที่เรียนสามารถเรียนรู้ได้ในอนาคตและสิ่งที่หลักการควรจะปฏิบัติตามในการแก้ปัญหาวิกฤต? มากของการอภิปรายในบทนี้ดึงการมีส่วนร่วมหลักจากบทที่ประสบความสำเร็จกับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นวิกฤตการธนาคารในนอร์เวย์มีคุณลักษณะทั่วไปกับธนาคารวิกฤตการณ์อื่น ๆอีกมากมาย อย่างไรก็ตาม บางแง่มุมของความละเอียด วิธีการ แตกต่างจาก ผู้ ใช้ ใน วิกฤติอื่น ๆ ในบทนี้เราจะหารือเกี่ยวกับบางส่วนของลักษณะทั่วไปของวิกฤตการธนาคาร นอร์เวย์ ในการดูสิ่งที่ทั่วไปเรียนสามารถเรียนรู้จากกรณีของนอร์เวย์รายชื่อคุณสมบัติเหล่านี้จะตามด้วยคำอธิบายของเหตุการณ์ ก่อน ระหว่าง และหลังเกิดวิกฤตเศรษฐกิจ นอกจากนี้เราที่อยู่คำถามต่อไปนี้ : อะไรคือบทบาทของธนาคารและการควบคุม ? มีการพัฒนาทางเศรษฐกิจที่สำคัญในการเกิดวิกฤต เป็นวิกฤตการณ์ นอร์เวย์ รุนแรงเมื่อเทียบกับวิกฤติในประเทศอื่น ๆ ?อะไรคือวัตถุประสงค์อ้างอิงธนาคารรัฐ ปฏิบัติการช่วยเหลือ ? ทำไมความละเอียดวิธีการประยุกต์ในประเทศนอร์เวย์ในบางแง่มุมที่แตกต่างจากที่ใช้ในประเทศอื่น ๆ ? อะไรคือค่าใช้จ่ายที่จะจ่ายภาษี ? และเมื่อเปรียบเทียบวิกฤตล่าสุดวิกฤต นอร์เวย์ ก่อนหน้านี้ สิ่งที่เรียนสามารถเรียนรู้เพื่ออนาคต และสิ่งที่ควรปฏิบัติตามหลักการในการแก้ปัญหาวิกฤติ ?มากของการอภิปรายในบทนี้วาดบนผลงานหลักจากÖได้ประสบความสำเร็จและ