Her topic was on track and field, s

Her topic was on track and field, specifically the hurdles. Marie was selected because she ran the hurdles in high school and college. What she needed to do was determine the purpose of her presentation: did she want to inform, persuade, inspire, or entertain her audience? Once identified, she could then build her presentation accordingly. Put another way, Marie needed to define what she wanted the audience to think, feel, or do at the end of the presentation. Let’s take a closer look.

An informative presentation gives the audience information about the topic; this could be information that is interesting or useful. Marie could provide detailed information about the hurdles that would clear up any misconceptions, or take this as an opportunity to tell the audience that the hurdles are not as dangerous as they look. Here, she would provide the strongest pieces of information needed to get the audience to this mind set.

A persuasive presentation is an effort to change/influence the opinions, beliefs, or behaviors of the audience. For example, Marie’s presentation could be an effort to get the audience to try out for the hurdles or petition to have the hurdles as a track and field event at the high school level. Here she would present her most convincing arguments.

An inspirational presentation is an appeal to the feelings, emotions, values, and thoughts of your audience. Marie could use the quote, “No pain – no gain” as an example of how she ran with pulled muscles and back pain to achieve her track goals. Here, the emphasis is on the use of the most inspirational quotes, stories, or anecdotes.

An entertaining presentation is a presentation that is light hearted, casual and fun. The emphasis is catching and holding the attention of the audience. Humor, stories, or subtle irony could be the focus. Marie could share the time she fell over a hurdle and was more embarrassed that her father ran onto the field than she was with the fall.

Once Marie determined its purpose, she would continue to build the presentation. To inform, she would use the strongest pieces of information. To persuade, she would use her most convincing arguments. To inspire, she would use her most inspirational quotes, stories, or anecdotes. To entertain, she would use humor or engaging stories to involve the audience. And, of course, she would still need a great opening, closing, and delivery. But now she knew where to start.

What kinds of presentations have you been asked to deliver and what have you used to inform, persuade, inspire, or entertain your audience?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หัวข้อของเธอบนลู่และลาน โดยเฉพาะอุปสรรคได้ มารีถูกเลือก เพราะเธอวิ่งอุปสรรคในโรงเรียนมัธยมและวิทยาลัย สิ่งที่เธอต้องทำคือ กำหนดวัตถุประสงค์ของงานนำเสนอของเธอ: เธอไม่ต้องการแจ้งให้ทราบ ชักชวน สร้างแรงบันดาลใจ หรือสร้างความบันเทิงให้ผู้ชมของเธอ เมื่อระบุ เธอสามารถแล้วสร้างงานนำเสนอตามนั้น ใส่อีกวิธี มารีจำเป็นเพื่อกำหนดสิ่งที่เธออยากให้ผู้ชมคิดว่า รู้สึก หรือทำในตอนท้ายของงานนำเสนอเท่านั้น ลองมาดูใกล้ชิดการนำเสนอข้อมูลให้ผู้ชมรายละเอียดเกี่ยวกับหัวข้อ นี้อาจเป็นข้อมูลที่น่าสนใจ หรือมีประโยชน์ มารีสามารถให้ข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับอุปสรรคที่จะล้างความเข้าใจผิดใด ๆ หรือใช้เวลานี้เป็นโอกาสที่จะบอกผู้ชมว่า อุปสรรคที่ไม่เป็นอันตรายที่พวกเขามอง ที่นี่ เธอจะให้ชิ้นส่วนของข้อมูลที่จำเป็นในการผู้ชมชุดนี้ใจแข็งแกร่งนำเสนอ persuasive เป็นความพยายามที่จะเปลี่ยนแปลง/อิทธิพลความคิดเห็น ความเชื่อ หรือพฤติกรรมของผู้ชม ตัวอย่าง งานนำเสนอของมารีอาจเป็นความพยายามที่จะรับฟังลองสำหรับอุปสรรค หรืออธิษฐานให้มีอุปสรรค์เป็นเหตุการณ์ฮอคระดับมัธยม ที่นี่เธอจะนำอาร์กิวเมนต์ที่น่าเชื่อถือมากที่สุดของเธอการนำเสนอแรงบันดาลใจเป็นการอุทธรณ์ความรู้สึก อารมณ์ ค่า และความคิดของผู้ชม มารีสามารถใช้ใบเสนอราคา, "ปวด – หั่น" เป็นตัวอย่างว่าเธอวิ่งดึงกล้ามเนื้อและปวดเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของเธอติดตามได้ ที่นี่ เน้นอยู่ที่การใช้แรงบันดาลใจมากที่สุดเสนอ เรื่องราว หรือ anecdotesงานนำเสนอที่สนุกสนานเป็นงานนำเสนอที่ชชวลต้อนรับของคน แสงและความสนุกสนาน เน้นจับ และถือความสนใจของผู้ชม อารมณ์ขัน เรื่องราว หรือประชดละเอียดอาจจะโฟกัส มารีสามารถใช้ร่วมกันเวลาเธอตกผ่านรั้วกระโดดข้าม และถูกยิ่งอับอายว่า พ่อของเธอก็ลงในเขตข้อมูลมากกว่าเธอกับฤดูใบไม้ร่วงเมื่อมารีวัตถุประสงค์ เธอจะยังคงสร้างงานนำเสนอ เพื่อแจ้งให้ทราบ เธอจะใช้ชิ้นส่วนแข็งแกร่งของข้อมูล โน้มน้าวใจ เธอจะใช้อาร์กิวเมนต์ที่น่าเชื่อถือมากที่สุดของเธอ แรงบันดาลใจ เธอต้องการเธอแรงบันดาลใจมากที่สุดใบเสนอราคา เรื่องราว หรือ anecdotes บันเทิง เธอจะใช้เรื่องตลกหรือเรื่องราวที่ต้องให้ผู้ชม และ แน่นอน เธอยังคงต้องการเปิด ปิด และจัดส่ง แต่ตอนนี้ เธอรู้ว่าจะเริ่มตรงไหนชนิดของงานนำเสนอได้ถูกขอให้คุณส่ง และที่คุณใช้ การแจ้ง ชักชวน สร้างแรงบันดาลใจ สร้างความบันเทิงให้ผู้ชมของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หัวข้อของเธอเป็นในการติดตามและข้อมูลเฉพาะอุปสรรค มารีได้รับเลือกเพราะเธอวิ่งอุปสรรคในโรงเรียนมัธยมและวิทยาลัย สิ่งที่เธอต้องทำก็กำหนดวัตถุประสงค์ของการนำเสนอของเธอ: เธอไม่ต้องการที่จะแจ้งให้ชักชวนแรงบันดาลใจหรือความบันเทิงให้ผู้ชมของเธอ? เมื่อระบุเธอก็สามารถสร้างนำเสนอของเธอตาม วางวิธีอื่นมารีที่จำเป็นในการกำหนดสิ่งที่เธอต้องการให้ผู้ชมคิดความรู้สึกหรือทำในตอนท้ายของงานนำเสนอ ลองมาดูอย่างใกล้ชิด. นำเสนอข้อมูลให้ข้อมูลผู้ชมเกี่ยวกับหัวข้อ; นี้อาจจะเป็นข้อมูลที่มีความน่าสนใจหรือมีประโยชน์ มารีสามารถให้รายละเอียดเกี่ยวกับอุปสรรค์ที่จะชัดเจนขึ้นความเข้าใจผิดใด ๆ หรือใช้เวลานี้เป็นโอกาสที่จะบอกผู้ชมว่าอุปสรรคที่จะไม่เป็นอันตรายที่พวกเขามอง ที่นี่เธอจะให้ชิ้นส่วนที่แข็งแกร่งของข้อมูลที่จำเป็นเพื่อให้ได้ผู้ชมถึงใจชุดนี้. การนำเสนอโน้มน้าวใจเป็นความพยายามที่จะเปลี่ยน / มีอิทธิพลต่อความคิดเห็นความเชื่อหรือพฤติกรรมของผู้ชม ตัวอย่างเช่นการนำเสนอมารีอาจจะเป็นความพยายามที่จะได้รับผู้ชมที่จะลองสำหรับอุปสรรคหรือคำร้องที่จะมีอุปสรรคเป็นเหตุการณ์ที่ติดตามและในระดับโรงเรียนมัธยม ที่นี่เธอจะนำเสนอของเธอขัดแย้งเชื่อมากที่สุด. นำเสนอแรงบันดาลใจเป็นอุทธรณ์ต่อความรู้สึก, อารมณ์, ค่านิยมและความคิดของผู้ชมของคุณ มารีสามารถใช้คำพูดที่ว่า "ไม่มีความเจ็บปวด - ไม่กําไร" เป็นตัวอย่างของวิธีการที่เธอวิ่งไปกับกล้ามเนื้อดึงและอาการปวดหลังเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการติดตามของเธอ ที่นี่เน้นอยู่ในการใช้คำพูดที่สร้างแรงบันดาลใจมากที่สุดเรื่องราวหรือเกร็ดเล็กเกร็ดน้อย. นำเสนอความบันเทิงเป็นงานนำเสนอที่เป็นแสงจิตใจสบายและความสนุกสนาน เน้นจับและถือความสนใจของผู้ชม อารมณ์ขันเรื่องราวหรือประชดบอบบางอาจจะโฟกัส มารีสามารถแบ่งปันเวลาที่เธอล้มลงกีดขวางและรู้สึกอายมากขึ้นว่าพ่อของเธอวิ่งเข้าสู่สนามกว่าเธอด้วยการล่มสลาย. เมื่อมารีกำหนดจุดมุ่งหมายของเธอจะยังคงสร้างงานนำเสนอ ที่จะแจ้งให้เธอจะใช้ชิ้นส่วนที่แข็งแกร่งของข้อมูล เพื่อชักชวนให้เธอจะใช้เธอขัดแย้งเชื่อมากที่สุด เพื่อสร้างแรงบันดาลใจ, เธอจะใช้เธอคำพูดที่สร้างแรงบันดาลใจมากที่สุดเรื่องราวหรือเกร็ดเล็กเกร็ดน้อย เพื่อความบันเทิงของเธอจะใช้อารมณ์ขันหรือเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของผู้ชม และแน่นอนเธอยังคงต้องเปิดที่ยิ่งใหญ่ปิดและการส่งมอบ แต่ตอนนี้เธอรู้ว่าจะเริ่มต้น. สิ่งที่ชนิดของการนำเสนอผลงานที่คุณได้รับการร้องขอให้ส่งมอบและสิ่งที่คุณได้ใช้ในการแจ้งชักชวนสร้างแรงบันดาลใจหรือความบันเทิงให้ผู้ชมของคุณ?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หัวข้อของเธอในการติดตามและเขตข้อมูล โดยเฉพาะอุปสรรค์ มารี ถูกเลือกเพราะว่าเธอหนีน้ําในโรงเรียนมัธยมและวิทยาลัย สิ่งที่เธอต้องทำคือกำหนดวัตถุประสงค์ของการนำเสนอของเธอ เธออยากให้ ชักชวน สร้างแรงบันดาลใจ หรือสร้างความบันเทิงให้ผู้ชมของเธอ ระบุครั้งเดียว จากนั้นเธอก็สามารถสร้างการนำเสนอของเธอตาม วางวิธีอื่นมารี ต้องสร้างสิ่งที่เธอต้องการให้ผู้ชมที่จะคิด รู้สึก หรือทำเมื่อสิ้นสุดการนำเสนอ มาดูกันใกล้ๆ ครับ

เป็นนำเสนอข้อมูลให้ผู้ชมข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อ นี้อาจเป็นข้อมูลที่น่าสนใจ หรือมีประโยชน์ มารี สามารถให้ข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับอุปสรรคที่ชัดเจนขึ้นความเข้าใจผิดใด ๆ ,หรือใช้โอกาสนี้ในการบอกผู้ฟังว่า อุปสรรคไม่มีอันตรายเช่นที่พวกเขามอง นี่ เธอจะให้ชิ้นส่วนที่แข็งแกร่งของข้อมูลที่จำเป็นในการรับชมใจชุดนี้

งานนำเสนอที่ประทับคือ ความพยายามที่จะเปลี่ยน / มีอิทธิพลต่อความคิดเห็น ความเชื่อ หรือพฤติกรรมของผู้ชม ตัวอย่างเช่นการนำเสนอของมารีอาจจะเป็นความพยายามที่จะทำให้ผู้ชมต้องลอง สำหรับอุปสรรคหรือคำร้องให้มีรั้วเป็นเขตข้อมูลและติดตามเหตุการณ์ในระดับโรงเรียนมัธยม นี่เธอจะปัจจุบันส่วนใหญ่ให้เหตุผล ของการเสนอแรงบันดาลใจ

เป็นอุทธรณ์ต่อความรู้สึก อารมณ์ ค่านิยมและความคิดของผู้ชมของคุณ มารี สามารถใช้อ้างอิง" ไม่ปวด และไม่เข้า " เป็นตัวอย่างของวิธีการที่เธอวิ่งดึงกล้ามเนื้อและปวดหลัง เพื่อให้บรรลุเป้าหมายติดตามเธอ ที่นี่จะเน้นการใช้งานของใบเสนอราคาสร้างแรงบันดาลใจมากที่สุดเรื่องราวหรือเกร็ดเล็กเกร็ดน้อย

มีการนำเสนอความบันเทิงเป็นการนำเสนอที่เป็นแสงใจ , สบาย ๆและสนุก เน้นการจับและถือความสนใจของผู้ชม เรื่องตลก , เรื่องราวหรือประชด สีสันอาจจะโฟกัส มาริเอะจะแบ่งปันเวลาเธอล้มกีดขวางและน่าอายมากกว่า ว่าพ่อของเธอ วิ่งลงสนามกว่าเธอกับฤดูใบไม้ร่วง

เมื่อมารี กำหนดวัตถุประสงค์ เธอจะยังคงสร้างการนำเสนอ เพื่อแจ้งให้ทราบ เธอจะใช้ชิ้นส่วนที่แข็งแกร่งของข้อมูล เพื่อชักชวนเธอจะใช้หล่อนส่วนใหญ่ให้เหตุผล อินสไปร์เธอจะใช้คำพูด , สร้างแรงบันดาลใจมากที่สุดของเธอ เรื่องราวหรือนิทาน บันเทิง , เธอจะใช้อารมณ์ขันเป็นเสน่ห์หรือเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับผู้ชม และแน่นอน เธอจะต้องเปิดปิดที่ดีและการจัดส่งสินค้า แต่ตอนนี้เธอรู้จะเริ่มตรงไหน

สิ่งที่ชนิดของงานนำเสนอได้รับการถามเพื่อให้และสิ่งที่คุณใช้เพื่อแจ้งให้ ชักชวน สร้างแรงบันดาลใจ หรือสร้างความบันเทิงให้ผู้ชมของคุณ