confidence in using a variety of st

confidence in using a variety of strategies
for exploring and making sense of the
world, such as in setting and solving
problems, looking for patterns, classifying
things for a purpose, guessing, using trial
and error, thinking logically and making
comparisons, asking questions, explaining
to others, listening to others, participating
in reflective discussion, planning,
observing, and listening to stories;

■ the ability to identify and use information
from a range of sources, including using
books for reference;
■ a perception of themselves as “explorers”
– competent, confident learners who ask
questions and make discoveries;

■ the confidence to choose and experiment
with materials, to play around with ideas,
and to explore actively with all the
senses;
■ the ability to represent their discoveries,
using creative and expressive media and
the technology associated with them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความมั่นใจในการใช้กลยุทธ์ที่หลากหลายสำหรับการสำรวจ และทำความรู้สึกตัวโลก เช่นในการตั้ง และแก้ปัญหาปัญหา หารูป ประเภทกิจกรรมสำหรับวัตถุประสงค์ คาดเดา ทดลองใช้และข้อผิด พลาด ความคิดทางตรรกะ และทำเปรียบเทียบ ถามคำถาม การอธิบายผู้อื่น ฟังผู้อื่น การมีส่วนร่วมในการอภิปรายสะท้อนแสง วางแผนสังเกต และฟังเรื่องราว■สามารถระบุ และใช้ข้อมูลจากหลากหลายแหล่งที่มา รวมทั้งการใช้หนังสือสำหรับอ้างอิง■รับรู้ของตัวเองเป็น "เอ็กซ์พลอเรอร์"-ผู้เรียนเชี่ยวชาญ มั่นใจคนถามคำถามและการค้นพบทำให้■ความมั่นใจในการเลือก และทดลองด้วยวัสดุ เล่นกับความคิดและได้รับการออกกำลังด้วยการความรู้สึก■สามารถแสดงถึงการค้นพบของพวกเขาใช้สื่อสร้างสรรค์ และแสดงออก และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเชื่อมั่นในการใช้ความหลากหลายของกลยุทธ์
สำหรับการสำรวจและทำให้ความรู้สึกของ
โลกเช่นในการตั้งค่าและการแก้
ปัญหาที่กำลังมองหารูปแบบการจัด
กิจกรรมเพื่อการคาดเดาโดยใช้การทดลอง
และข้อผิดพลาดคิดมีเหตุผลและการ
เปรียบเทียบถามคำถาม อธิบาย
ให้คนอื่นฟังคนอื่น ๆ ที่มีส่วนร่วม
ในการอภิปรายสะท้อนการวางแผนการ
สังเกตและฟังเรื่องราว; ■ความสามารถในการระบุและใช้ข้อมูลจากช่วงของแหล่งที่มารวมถึงการใช้หนังสือสำหรับการอ้างอิง; ■การรับรู้ของตัวเองว่าเป็น "นักสำรวจ " - ความสามารถผู้เรียนมีความมั่นใจที่ถามคำถามและให้การค้นพบ; ■ความเชื่อมั่นในการเลือกและการทดสอบด้วยวัสดุในการเล่นรอบกับความคิดและการสำรวจอย่างแข็งขันกับทุกความรู้สึก; ■ความสามารถในการเป็นตัวแทนของการค้นพบของพวกเขาโดยใช้ความคิดสร้างสรรค์และการแสดงออก สื่อและเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความมั่นใจในการใช้ความหลากหลายของกลยุทธ์สำหรับการสำรวจและการทำความเข้าใจของ

โลก เช่น ในการตั้งค่าและแก้ไข
ปัญหา มองหารูปแบบการจัด
สิ่งที่จุดประสงค์คาดเดา การทดลองใช้
และข้อผิดพลาดตรรกะ และการคิด

เปรียบเทียบ ถาม อธิบายให้คนอื่นฟังผู้อื่น มีส่วนร่วมในการอภิปราย

สังเกต ไตร่ตรอง วางแผนและฟังเรื่องราว ;

■ความสามารถในการระบุและการใช้สารสนเทศ
จากช่วงของแหล่งข้อมูล รวมถึงการใช้

■หนังสือสำหรับอ้างอิง การรับรู้ของตนเอง เป็น " นักสำรวจ "
) ความสามารถ มั่นใจ ผู้ที่ถามคำถามและให้ค้นพบ
;

■ความมั่นใจที่จะเลือกและทดลอง
ด้วย วัสดุในการเล่นรอบกับความคิด
และการสำรวจอย่างแข็งขันกับความรู้สึกทั้งหมด

;■ความสามารถในการเป็นตัวแทนของการค้นพบของพวกเขา , การสร้างสรรค์และการแสดงออกสื่อ


เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับพวกเขา