Socialization is not constrained to

Socialization is not constrained to periods of
formal training; it continues throughout the life and
career of the individual, although the context may
change (Fogarty, 1992). Older members’ mindset is
likely to be impacted, to some extent, by the shifting
discursive context surrounding the accounting discipline
(Foucault, 1975), and also by the organizational
parameters (e.g. partner-compensation
scheme; formal policies) of the firm(s) in which they
worked (Gendron, 2002). Nevertheless, as highlighted
by Freidson (2001), knowledge and values
communicated early in one’s career may be quite
ingrained within the mind; older members may
therefore be more committed to the principle of
auditor independence than youngsters. In the light
of all this we developed the following hypothesis:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่มีจำกัดการกล่อมเกลากับรอบระยะเวลาของฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต และสายอาชีพของแต่ละบุคคล แม้ว่าบริบทอาจเปลี่ยน (Fogarty, 1992) มี mindset ของสมาชิกเก่าแนวโน้มที่จะได้รับผลกระทบ บ้าง โดยการขยับdiscursive บริบทโดยรอบสาขาวิชาการบัญชี(Foucault, 1975), และยัง โดยหน่วยงานพารามิเตอร์ (เช่นคู่ค้าค่าตอบแทนโครงร่าง นโยบายอย่างเป็นทางการ) ของ firm(s) ที่พวกเขาทำงาน (Gendron, 2002) อย่างไรก็ตาม เป็นเน้นโดย Freidson (2001), ความรู้และค่าสื่อสารเริ่มต้นในอาชีพของอาจจะค่อนข้างฝังแน่นในใจ สมาชิกเก่าอาจจึง ได้กำหนดให้เพิ่มเติมหลักการของผู้ตรวจสอบอิสระกว่าเยาวชน ในที่มีแสงของทั้งหมดนี้เราพัฒนาสมมติฐานต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การขัดเกลาทางสังคมไม่ได้ จำกัด
ระยะเวลาของการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ; มันอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตและอาชีพของแต่ละบุคคลแม้ว่าบริบทอาจมีการเปลี่ยนแปลง(โฟการ์ตี, 1992) ความคิดของสมาชิกเก่า 'เป็นโอกาสที่จะได้รับผลกระทบบางส่วนโดยขยับบริบทประเด็นรอบวินัยการบัญชี(Foucault, 1975) และยังโดยองค์กรพารามิเตอร์(เช่นพันธมิตรชดเชยโครงการนโยบายอย่างเป็นทางการ) ของ บริษัท (s ) ที่พวกเขาทำงาน(เกนดรอน, 2002) แต่เป็นไฮไลท์โดย Freidson (2001) ความรู้และค่านิยมของการสื่อสารในช่วงต้นอาชีพของคนๆ หนึ่งอาจจะค่อนข้างที่ฝังแน่นอยู่ภายในใจนั้น สมาชิกเก่าอาจดังนั้นจึงเป็นความมุ่งมั่นมากขึ้นในการหลักการของความเป็นอิสระของผู้สอบบัญชีกว่าเยาวชน ในที่มีแสงของทั้งหมดนี้เราพัฒนาสมมติฐานต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การไม่ จำกัด ระยะเวลาของการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ
; มันอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต และอาชีพ ของแต่ละคน

ถึงแม้ว่าบริบทอาจเปลี่ยนแปลง ( ฟอการ์ที่ , 1992 ) ความคิดของสมาชิกเก่า
มีแนวโน้มที่จะได้รับผลกระทบในบางส่วน โดยการขยับ
วาทกรรมของบริบทรอบข้างการบัญชี
( ฟูโก , 1975 ) และยังโดยพารามิเตอร์องค์การ
( เช่นโครงการชดเชย
คู่ นโยบายที่เป็นทางการ ) ของบริษัท ( s ) ซึ่งพวกเขา
ทำงาน ( gendron , 2002 ) อย่างไรก็ตาม การเน้น
โดย freidson ( 2001 ) , ความรู้และค่า
สื่อสารในช่วงต้นของอาชีพอาจจะค่อนข้าง
ฝังแน่นภายในจิตใจ สมาชิกเก่าอาจ
จึงจะมากขึ้นมุ่งมั่นที่จะหลักการของความเป็นอิสระของผู้สอบบัญชี
มากกว่าเยาวชน ในแสง
ทั้งหมดนี้เราพัฒนาสมมติฐานดังต่อไปนี้