In chapter 2, we said that a good s

In chapter 2, we said that a good student shows a willingness to experiment, to ‘have a go’. Some students, however, feel inhibited about this, especially where speaking is concerned. The activities above are ways of getting them to change.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในบทที่ 2 เรากล่าวว่า นักเรียนที่ดีแสดงให้เห็นความตั้งใจ การทดลอง จะ 'ไป' นักเรียนบางคน อย่างไรก็ตาม รู้สึก inhibited เกี่ยวกับเรื่องนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่พูดเกี่ยวข้อง กิจกรรมข้างต้นเป็นวิธีการให้การเปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในบทที่ 2 เราบอกว่าเป็นนักเรียนที่ดีแสดงให้เห็นถึงความตั้งใจที่จะทดลองที่ 'มีไป' นักเรียนบางคน แต่รู้สึกยับยั้งการเกี่ยวกับเรื่องนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่พูดเป็นห่วง กิจกรรมดังกล่าวเป็นวิธีการของพวกเขาได้รับการเปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในบทที่ 2 เรากล่าวว่า เป็นนักเรียนที่ดี แสดงให้เห็นถึงความเต็มใจที่จะทดลอง จะ ' ไป ' นักเรียนบางคน แต่รู้สึกยับยั้งเรื่องนี้ โดยเฉพาะ ที่ พูด เกี่ยวข้อง กิจกรรมข้างต้นเป็นวิธีของการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้น