members of lower class minority com

members of lower class minority communities (especially those with distinctive
skin color like Blacks and many Hispanics) often feel that their social mobility
may be blocked primarily by factors beyond their control. If the minority group
is politically powerless and economically disadvantaged, learned helplessness (a
low sense of personal control over one's destiny, low expectations for success,
maladaptive causal attributions for success and failures) among the children can
further limit school achievement (see Brody, 1968; Dweck, 1975; Harari and
Covington, 1981; Louden, 1978; Nicholls, 1979).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมาชิกของชุมชนส่วนน้อยชั้นล่าง (โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ มีโดดเด่นผิวสีดำและหลาย Hispanics) มักจะมีความเคลื่อนไหวของสังคมอาจถูกบล็อคเป็นหลัก โดยปัจจัยนอกเหนือการควบคุมของพวกเขา ถ้ากลุ่มชนกลุ่มน้อยอำนาจทางการเมือง และ รองกาญจน์ helplessness (การเรียนรู้ต่ำความควบคุมชะตากรรมของบุคคล ความสำเร็จ ความคาดหวังต่ำmaladaptive สาเหตุ attributions ประสบความสำเร็จและความล้มเหลว) ระหว่างเด็กสามารถจำกัดความสำเร็จของโรงเรียนเพิ่มเติม (ดูโบรดี 1968 Dweck, 1975 Harari และCovington, 1981 Louden, 1978 Nicholls, 1979)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สมาชิกของชั้นต่ำชุมชนน้อย
(โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่มีความโดดเด่นของสีผิวเช่นผิวดำและละตินอเมริกาหลายคน)
มักจะรู้สึกว่าการเคลื่อนไหวสังคมของพวกเขาอาจจะถูกบล็อกหลักโดยปัจจัยที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของพวกเขา หากกลุ่มชนกลุ่มน้อยคือการเมืองอำนาจและด้อยโอกาสทางเศรษฐกิจได้เรียนรู้ทำอะไรไม่ถูก(เป็นความรู้สึกที่ต่ำของการควบคุมส่วนบุคคลมากกว่าชะตากรรมของคนคาดหวังต่ำสำหรับความสำเร็จการอ้างเหตุผลสาเหตุmaladaptive สำหรับความสำเร็จและความล้มเหลว) ในหมู่เด็กสามารถต่อจำกัด ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโรงเรียน (ดูโบรดี้, 1968 ; Dweck 1975; Harari และโควิงตัน, 1981; Louden 1978; คอลส์ 1979)