studies based on these models have

studies based on these models have yielded much valuable information
regarding the role of cognitive processes in the onset, maintenance, and
treatment of depression. Specifically, cognitive models of depression
(e.g., Abramson, Metalsky, & Alloy, 1989; Beck, 1967; 1987; Ingram,
Miranda, & Segal, 1998; Nolen–Hoeksema, 1991) emphasize the role of
negative inferential styles, dysfunctional beliefs, information-processing
biases, and maladaptive emotion–regulation strategies (e.g., rumination)
as vulnerabilities for depression when individuals experience
stressful life events. Moreover, a growing body of evidence suggests that
such cognitive vulnerabilities do, in fact, increase risk for depression
(e.g., Abramson et al., 1999; Alloy, Abramson, Whitehouse et al., 1999,
Clark, Beck, & Alford, 1999; Ingram et al., 1998).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาตามรูปแบบเหล่านี้ที่มีผลมากข้อมูลเกี่ยวกับบทบาทของกระบวนการทางปัญญาในการโจมตี การบำรุงรักษา และการรักษาภาวะซึมเศร้า เฉพาะ องค์ความรู้รูปแบบของภาวะซึมเศร้า(เช่น Abramson, Metalsky และโลหะ ผสม 1989 เบ็ค 1967 ปี 1987 นิวยอร์กมิรันดา และ Segal, 1998 Nolen – Hoeksema, 1991) เน้นบทบาทของลบครับลักษณะ ความเชื่อผิดปกติ การประมวลผลข้อมูลควร และกลยุทธ์ maladaptive อารมณ์ – ระเบียบ (เช่น rumination)เป็นช่องโหว่สำหรับอาการซึมเศร้าเมื่อพบบุคคลเหตุการณ์ชีวิตเครียด นอกจากนี้ การเติบโตหลักฐานแสดงให้เห็นที่ช่องโหว่ดังกล่าวความรู้ความเข้าใจในความเป็นจริง เพิ่มความเสี่ยงสำหรับภาวะซึมเศร้า(เช่น Abramson et al. 1999 อัลลอย Abramson ไวท์เฮาส์ et al. 1999คลาร์ก เบ็ค & Alford, 1999 นิวยอร์ก et al. 1998)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาตามรูปแบบเหล่านี้มีผลข้อมูลที่มีค่ามาก
เกี่ยวกับบทบาทของกระบวนการความรู้ความเข้าใจในการโจมตี, การบำรุงรักษาและการ
รักษาภาวะซึมเศร้า โดยเฉพาะรูปแบบองค์ความรู้ของภาวะซึมเศร้า
(เช่น Abramson, Metalsky และแม็กซ์ 1989; เบ็ค 1967; 1987; อินแกรม,
มิแรนดาและซีกัล 1998; Nolen-Hoeksema, 1991) เน้นบทบาทของ
รูปแบบการอนุมานเชิงลบความเชื่อที่ผิดปกติ การประมวลผลข้อมูล
อคติและกลยุทธ์ maladaptive อารมณ์ระเบียบ (เช่นครุ่นคิด)
เป็นช่องโหว่สำหรับภาวะซึมเศร้าเมื่อบุคคลได้สัมผัสกับ
เหตุการณ์ในชีวิตที่เครียด นอกจากนี้ร่างกายเจริญเติบโตของหลักฐานที่แสดงให้เห็นว่า
ช่องโหว่ทางปัญญาดังกล่าวในความเป็นจริงเพิ่มความเสี่ยงสำหรับภาวะซึมเศร้า
(เช่น Abramson et al, 1999;. แม็กซ์, Abramson ทำเนียบขาว et al, 1999.
คลาร์กเบ็คและ Alford 1999 ; อินแกรม, et al, 1998).

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาบนพื้นฐานของโมเดลเหล่านี้ได้พบข้อมูลที่มีคุณค่ามากบทบาทของกระบวนการทางปัญญาในการรักษา และการรักษาอาการซึมเศร้า โดยเฉพาะการรับรู้รูปแบบของภาวะซึมเศร้า( เช่น เอเบริมสัน metalsky , และ , โลหะผสม , 1989 ; Beck 1967 ; 1987 ; อินแกรมมิแรนด้า และ ซีกัล , 1998 ; นอเลิน– hoeksema , 1991 ) เน้นบทบาทของลบอ้างอิงลักษณะ ความเชื่อที่ผิดปกติของการประมวลผลข้อมูลอคติ และอารมณ์ และการควบคุมกลยุทธ์ maladaptive ( เช่น การใคร่ครวญ )เป็นช่องโหว่สำหรับอาการซึมเศร้าเมื่อบุคคลมีประสบการณ์เหตุการณ์เครียดในชีวิต นอกจากนี้ ร่างกายเจริญเติบโตของหลักฐานที่ชี้ให้เห็นว่าช่องโหว่ทางปัญญาดังกล่าว ในความเป็นจริง , เพิ่มความเสี่ยงสำหรับภาวะซึมเศร้า( เช่น เอเบริมสัน et al . , 1999 ; โลหะผสม เอเบริมสันไวต์เฮาส์ , et al . , 1999คลาร์ก เบ็ค และ ลฟ ์ด , 1999 ; อินแกรม et al . , 1998 )