A15. IFAC member bodies, educators,

A15. IFAC member bodies, educators, and other stakeholders are encouraged to identify the most appropriate approach to learning and development for professional skills, taking into consideration the national and cultural environment. An appropriate approach is likely to include a mixture of learning and development activities which combine structured learning programs and practical experience. For example, practical experience supervisors play an important role in helping aspiring professional accountants to develop professional skills within the workplace

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

A15 ร่างกายสมาชิก IFAC นักการศึกษา และเสียขอแนะนำเพื่อระบุวิธีที่เหมาะสมเพื่อการเรียนรู้และพัฒนาทักษะอาชีพ คำนึงถึงสิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรมของชาติ วิธีการที่เหมาะสมจะมีการผสมผสานระหว่างการเรียนรู้ และโครงสร้างโปรแกรมการเรียนรู้ และปฏิบัติกิจกรรมพัฒนาประสบการณ์ ตัวอย่าง บุคคลากรผู้บังคับบัญชามีบทบาทสำคัญช่วยธีมผู้จัดทำบัญชีมืออาชีพเพื่อพัฒนาทักษะวิชาชีพภายในสถานทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

A15 สมาชิก IFAC ร่างกาย, การศึกษา, และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอื่น ๆ ที่ได้รับการสนับสนุนในการระบุวิธีการที่เหมาะสมที่สุดในการเรียนรู้และพัฒนาทักษะวิชาชีพโดยคำนึงถึงสภาพแวดล้อมในระดับชาติและวัฒนธรรม วิธีการที่เหมาะสมมีแนวโน้มที่จะรวมถึงส่วนผสมของการเรียนรู้และกิจกรรมการพัฒนาซึ่งรวมโปรแกรมการเรียนรู้ที่มีโครงสร้างและประสบการณ์ในทางปฏิบัติ ตัวอย่างเช่นผู้บังคับบัญชาประสบการณ์ที่มีบทบาทสำคัญในการช่วยให้มืออาชีพที่ต้องการบัญชีในการพัฒนาทักษะวิชาชีพภายในสถานที่ทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

a15 . คือ สมาชิกร่าง นักการศึกษา และผู้มีส่วนได้เสียอื่น ๆได้รับการสนับสนุนในการระบุวิธีการที่เหมาะสมที่สุดเพื่อการเรียนรู้ และพัฒนาทักษะวิชาชีพ การพิจารณาของชาติและวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อม วิธีการที่เหมาะสมอาจรวมถึงส่วนผสมของกิจกรรมซึ่งรวมโครงสร้างโปรแกรมการเรียนรู้และประสบการณ์ในการเรียนรู้และพัฒนาตัวอย่างเช่น การปฏิบัติงาน ประสบการณ์ มีบทบาทสำคัญในการช่วยให้นักบัญชีมืออาชีพเพื่อพัฒนาทักษะวิชาชีพภายในสถานประกอบการ
ธีม