Then, a figure copied from Jönsson’

Then, a figure copied from Jönsson’s original paper that portrays the double-slit in comparison to a line segment of 5 μm
is given to students, who are asked to measure the distance between the slits by using a ruler.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แล้ว ตัวเลขถูกคัดลอกจากเอกสารต้นฉบับของ Jönsson ที่ portrays ร่องคู่ โดยบรรทัดเซ็กเมนต์ของ 5 μmคือให้นักเรียน ที่จะต้องวัดระยะห่างระหว่าง slits โดยใช้ไม้บรรทัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากนั้นรูปที่คัดลอกมาจากกระดาษเดิมJönssonที่ portrays ร่องสองเมื่อเทียบกับส่วนของเส้นจาก 5 ไมครอน
ที่มอบให้แก่นักเรียนที่ได้รับการร้องขอในการวัดระยะห่างระหว่างช่องโดยใช้ไม้บรรทัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แล้วรูปที่คัดลอกมาจาก J ö nsson กระดาษต้นฉบับที่แสดงให้เห็นถึงเชือดคู่ในการเปรียบเทียบกับเส้นส่วนของ 5
M μแก่นักศึกษาที่ถูกถามเพื่อวัดระยะห่างระหว่างสลิตโดยใช้ไม้บรรทัด