Note that morning, afternoon and lu

Note that morning, afternoon and lunch breaks have not been indicated. Generally, 15 minutes is set aside for each break and 75 minutes for lunch. Also, 30 minutes should be planned at the beginning of the day for setting up the room and doing last-minute preparations such as hanging the tasks and operations tables on the wall, checking materials, locating missing materials, etc.
Day 1
8:30 a.m. Welcoming of participants
9:30 a.m. Step 1: Introduction
• Welcome
• Introduction of participants
• Introduction of observers
• Brief presentation of the Minister’s program development process
• Presentation of the workshop schedule
• Explanation of instructions on workshop procedure
9:45 a.m. Step 2: Explanation of the scope of the analysis and collection of general information on the occupation
• Definition of the scope of the job being analyzed
• General overview of the occupation
11:45 a.m. Step 3: Analysis of tasks and operations
• Information on the analysis procedure
• Presentation of examples
1:30 p.m. Step 3 (continued)
• Sequence of tasks (beginning of analysis using brainstorming techniques)
• Identification of operations
4:30 p.m. Adjournment
Note: The facilitation team must conduct their own assessment of Day 1 and prepare a proposal for the tasks and operations table, based on the participants’ input.
Day 2
9:00 a.m. Step 3 (cont.)
• Examination of the proposed tasks and operations table
• Search for consensus
11:00 a.m. Step 4: Additional information on the tasks
• Description of suboperations6
1:30 p.m. Step 4 (cont.)
• Description of working conditions and performance criteria

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หมายเหตุว่า แบ่งเช้า บ่าย และอาหารกลางวันอยู่ได้ไม่ได้ระบุ ทั่วไป 15 นาทีเป็นการไว้สำหรับแต่ละตัวแบ่งและ 75 นาทีสำหรับมื้อกลางวัน ยัง 30 นาทีควรแผนที่จุดเริ่มต้นของวันตั้งห้อง และทำนาทีสุดท้ายเตรียมแขวนตารางงานและการดำเนินงานบนผนัง วัสดุตรวจสอบ ค้นหาวัสดุที่หายไป ฯลฯ1 วัน8:30 น.ต้อนของผู้เรียน9:30 น.ขั้นตอนที่ 1: บทนำ•ยินดีต้อนรับ•การแนะนำของผู้เรียน•การแนะนำของผู้สังเกตการณ์•นำเสนอโดยย่อของกระบวนการพัฒนาโปรแกรมของรัฐมนตรี•นำเสนอกำหนดการประชุมเชิงปฏิบัติการ•คำอธิบายของคำแนะนำเกี่ยวกับขั้นตอนการประชุมเชิงปฏิบัติการ9:45 น.ขั้นตอนที่ 2: อธิบายขอบเขตของการวิเคราะห์และรวบรวมข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับอาชีพ•คำนิยามขอบเขตของงานที่กำลังจะวิเคราะห์•ภาพรวมทั่วไปของอาชีพเวลา 11:45 น.ขั้นตอนที่ 3: การวิเคราะห์งานและการดำเนินงาน•ข้อมูลกระบวนการวิเคราะห์•นำเสนอตัวอย่าง1:30 น.ขั้นตอนที่ 3 (ต่อ)•ลำดับงาน (จุดเริ่มต้นของการวิเคราะห์โดยใช้เทคนิคการระดมสมอง)•การระบุของการดำเนินงาน4:30 น. Adjournmentหมายเหตุ: ทีมงานอำนวยความสะดวกต้องดำเนินการประเมินตนเอง 1 วัน และเตรียมข้อเสนอสำหรับงานและการดำเนินงานตาราง ตามข้อมูลป้อนเข้าของผู้เรียนวันที่ 29:00 น.ขั้นตอนที่ 3 (cont)•ตรวจสอบตารางงานและการดำเนินงานที่เสนอ•ค้นหามติเวลา 11:00 น.ขั้นตอนที่ 4: ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับงาน•คำอธิบายของ suboperations64 (cont) ขั้นตอนที่ 1:30 น.•คำอธิบายของเงื่อนไขการทำงานและเกณฑ์ประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หมายเหตุเช้าบ่ายและพักกลางวันไม่ได้ระบุ โดยทั่วไปแล้ว 15 นาทีตั้งสำรองสำหรับการพักผ่อนในแต่ละครั้งและ 75 นาทีสำหรับมื้อกลางวัน นอกจากนี้ 30 นาทีควรมีการวางแผนที่จุดเริ่มต้นของวันที่สำหรับการตั้งค่าห้องและทำเตรียมนาทีสุดท้ายเช่นแขวนงานและตารางการดำเนินงานบนผนังวัสดุการตรวจสอบตำแหน่งวัสดุที่ขาดหายไป ฯลฯ
วัน 1
08:30 am ต้อนรับผู้เข้าร่วม
09:30 ขั้นตอนที่ 1: บทนำ
•ยินดีต้อนรับ
•ความรู้เบื้องต้นของผู้เข้าร่วม
•บทนำของผู้สังเกตการณ์
•นำเสนอบทสรุปของกระบวนการในการพัฒนาโปรแกรมของรัฐมนตรีว่าการกระทรวง
•การนำเสนอกำหนดการประชุมเชิงปฏิบัติการ
•คำอธิบายของคำแนะนำเกี่ยวกับขั้นตอนการประชุมเชิงปฏิบัติการ
09:45 ขั้นตอนที่ 2 ชี้แจงขอบเขตของการวิเคราะห์และการเก็บรวบรวมข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับการประกอบอาชีพ
•ความหมายของขอบเขตของงานการวิเคราะห์
•ภาพรวมทั่วไปของอาชีพ
11:45 ขั้นตอนที่ 3: การวิเคราะห์งานและการดำเนินงาน
•ข้อมูลเกี่ยวกับขั้นตอนการวิเคราะห์
•การนำเสนอตัวอย่าง
13:30 ขั้นตอนที่ 3 (ต่อ)
•ลำดับของงาน (จุดเริ่มต้นของการวิเคราะห์โดยใช้เทคนิคการระดมความคิด)
•บัตรประจำตัวของการดำเนินงาน
04:30 เลื่อน
หมายเหตุ: ทีมงานการอำนวยความสะดวกจะต้องดำเนินการประเมินของตัวเอง 1 วันและเตรียมความพร้อม ข้อเสนอสำหรับการงานและตารางการดำเนินงานบนพื้นฐานของข้อมูลของผู้เข้าร่วม.
วันที่ 2
09:00 ขั้นตอนที่ 3 (ต่อ.)
•การตรวจสอบของงานและการดำเนินงานเสนอตาราง
•ค้นหาฉันทามติ
11:00 ขั้นตอนที่ 4: ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ งาน
•คำอธิบายของ suboperations6
13:30 ขั้นตอนที่ 4 (ต่อ.)
•รายละเอียดของสภาพการทำงานและเกณฑ์การปฏิบัติงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทราบว่า เช้า บ่าย และกลางวันยังไม่ได้ระบุ โดยทั่วไปแล้ว 15 นาที ไว้สำหรับพักแต่ละและ 75 นาที สำหรับมื้อกลางวัน อีก 30 นาที ควรมีแผนที่จุดเริ่มต้นของวันสำหรับการตั้งห้องและทำการเตรียมนาทีสุดท้าย เช่นแขวนงานและตารางการดำเนินงานบนผนัง ตรวจสอบวัสดุ ซึมหายไปวัสดุ ฯลฯ

วันที่ 1 เวลา 8.30 น.ต้อนรับผู้เข้าร่วม
9 : 30 น. ขั้นตอนที่ 1 : บทนำ
-
-
ยินดีต้อนรับเบื้องต้นของผู้เข้าร่วมแต่ละขั้นของผู้สังเกตการณ์
- นำเสนอโดยย่อของ รัฐมนตรี กระบวนการการพัฒนาโปรแกรม - การนำเสนอตารางการทำงาน
- คำอธิบายของคำแนะนำเกี่ยวกับการประชุมเชิงปฏิบัติการขั้นตอนขั้นตอนที่ 2 :
9 : 45 น.อธิบายขอบเขตของการวิเคราะห์และการเก็บรวบรวมข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับอาชีพ
- นิยามของขอบเขตของงานถูกวิเคราะห์ภาพรวมของอาชีพ
-
11 : 45 น. ขั้นตอนที่ 3 : การวิเคราะห์ของงานและข้อมูลการดำเนินงานในกระบวนการวิเคราะห์ -

- การนำเสนอขั้นตอนที่ 1 : 30 น. ตัวอย่าง
3 ( ต่อ )
- ลำดับของงาน ( จุดเริ่มต้นของการวิเคราะห์โดยใช้เทคนิคการระดมสมอง )
-
4 : 30 น. ระบุการเลื่อน
หมายเหตุ : ทีมต่างต้องทำการประเมินตนเองของวันที่ 1 และเตรียมข้อเสนอสำหรับงานและปฏิบัติการตาราง ขึ้นอยู่กับผู้เรียนใส่ วัน
2
9 : 00 ขั้นที่ 3 ( ต่อ )
- การเสนองานและการดำเนินการตาราง
บริการค้นหาสำหรับฉันทามติ
11 โมง ขั้นตอนที่ 4 : ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับรายละเอียดของงาน
-
suboperations6 13.30 น. ขั้นตอนที่ 4 ( ต่อ )
- รายละเอียดของเงื่อนไขการทำงานและเกณฑ์ประสิทธิภาพ